《栽蒜苗（一）》教学课设计—上册

[教学内容]：第99——101页，栽蒜苗一。

[教学目的]：

1，通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。

2，理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3，回将实验中所得的数据用条形统计图表示。

[教学难重点]：

   体会和理解条形统计图中一格的表示方法，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。

[教学过程]：

一,计录数据。

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