四年级上期数学第一周周 亿以内数的读、写法。算盘的认识 教学计划

四、本周教内容简析：

本单元是在学生以学过万级以内的数的读、写的基础上进行教学的，亿级以内数的读、写只是一个类推的问题，学生学习班不会有太大的困难。可让学生自学课本尝试练习。最后教师再检查学生自学效果，对多位数的读、写方法作出概括。

电子计算器的认识和使用方法主要是让学生通过按键盘上的键来进行计算的，同样类型但不同型号的电子计算器，键盘会有一定的差异，但是基本功能是一致的。

五、本周采用的基本教法与学法：

教法：

1、密切联系学生的生活实际。

如在教职工读数和写数中利用学生身边的具体事例，先布置学生回去调查有关的数据。例如书店有三十八万本故事书，三千零八百万本科技书，童话故事二十万本等，这样经过学生自己得到的数据更容易读、写，让学生体验到数学来源于生活实际。

2、营造自主合作学习的氛围。

主要突出“亿以内的计数单位”“数位顺序”，“亿以内数的读、写法”这几部分内容的教学采用以探索和讨论为主的教学方法，让学生积极参与，合作学习交流。

3、讲求课堂教学的开放性。

一是创设开放的教学环境，营造和谐、宽松、活跃、民主、平等的课堂氛围。

二是改编例题让学生自己去收集材料使学生不易理解的变成更易理解。

学法：

1、学会看书自学

指导学生装课前习，自己支收集材料，指导学生课后自读课本，重温内容，强化知识

2、学会合作与交流，探究问题。

六、本周教学中应注意的问题。

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