冀教版二年级数学下册教案表格式(全册)

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-02-18 11:26:39

本单元教材分析

(内容、体系及前后联系)

在一年级下册,学生已经学习了一些图形和数的简单排列规律。本单元在学生已有经验和知识基础上,认识稍复杂的图形排列规律和简单的排列组合问题。第1课时,在学生动手拼、摆图形的过程中,探索发现稍复杂的图形排列规律。第2课时,教材设计了两个学生熟悉的事情,学习了解简单的排列组合问题。

 

 

 本单元教学目标、

要求

1、  通过拼摆、交流、观察等活动,发现稍复杂的图形排列规律。

 

2、  结合日常生活中熟悉的事情,了解简单的排列组合问题。

 

3、  能进行简单的、有条理的思考,初步学会表达自己思考的过程和结果,发展初步的推理能力。

 

4、  积极参加操作、拼摆、交流活动,发现和欣赏图形排列的美妙。感受数学学习的乐趣,激发学生对身边事物的好奇心,培养学生初步的数学意识。             w   W w . x K b 1.c o M

重点、难点、关键

发现稍复杂的图形排列规律,了解简单的排列组合问题。

进行简单的、有条理的思考,会表达自己思考的过程和结果。

让学生充分拼摆、交流、观察。

提高教学效果的措施

 

为学生提供充分拼摆、交流、观察等活动的机会。

 

 

 

 

 

 

              共3课时

 

        排列问题 ……………… 1课时

 

        排列组合…………………1课时

 

        机动  ……………………1课时

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