《因数与倍数》教学设计(二)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-05-11 21:30:30

 

四、巩固练习

 

1.18的因数有            

20以内,3的倍数有         (这里有限制,否则倍数是无限的,写不完)

 

2.游戏,玩转盘

转盘中心有个数字8,你能说出指的方向的数字与8有什么关系吗?(2,16,4,32,8)

3.找一找      1、2、4、8、12、16、32、48、56

                     

48的因数                      8的倍数

 

五、课堂小结

课下收集有关因数和倍数的资料,回家写一份数学日记。

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