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“十几减8、7”教学方案
7的计算方法,能正确地口算;在探索过程中获得一些数学活动的经验,培养初步的观察、操作、分析和比较的能力,逐步学会有条理地思考和表达;在参与数学活动的过程中获得成功的体验,培养对数学学习的兴趣。
教学流程:
流程1:基本练习
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流程2:探索十几减8的计算方法
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流程3:教学“试一试”
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流程4:完成“想想做做”第1题
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流程5:完成“想想做做”第2题
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流程
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