《比较数的大小》教学设计—下册

减小字体 增大字体 作者:教育文稿  来源:教育文稿  发布时间:2009-05-11 07:07:24
1)看图,兔妈妈给小兔照了3张照片,猜猜各是什么季节?各个季节的温度也不同,看了计温的温度计,老师写出了3个表示气温的数:2度、20度、35度。

2)你能用符号表示3个数的大小关系吗?

4、“想想做做”第6题:独立完成,同桌检查。

5、写数游戏:学生随意写一个数。

1)以小组为单位从小到大排一排。

2)比30大比60小的数站起来排队。

3)个位是7的数站起来排队。

4)大于60的数站起来排队。

四、全课总结

今天的数学课你学得开心吗?你有什么收获?

板书:

比较数的大小

教学挂图

 

 


 

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