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新人教版一年级下册数学《第八单元 找规律》教学设计

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2010-10-23 09:56:17
1组都是加5，第2组都是加3。

 

三、完成做一做。

 

四、学生创造性地思考其他有规律的数字排列。

 

五、总结：

通过这节课的学习，你有什么收获？

 

 

作业布置：

 

板书设计：                           

                                           找规律（数字）

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