新人教版一年级下册数学《第四单元、100以内数的认识》教学设计

4、89里面有（   ）个十和（   ）个一。

5、62里面有（   ）个一和（   ）个十。

二、学习读数、写数：

1、 教学例4：

（1）    同位两个一组摆出24根小棒。先说一说它的组成，然后想一想，2捆（即20根）应摆放在计数器的那个数位上？4根呢？

（2）    学生在计数器上拨珠表示24。边拨边叙述：2个十在十位上拨2颗柱，4个一在各位上拨4颗珠。

（3）    在数位板上用数字卡片摆出24，并读出来。提问：“2在哪个数位上？4在哪个数位上？”

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