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一上《统计》教学设计

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2008-11-20 07:50:51

四）落实课堂评价，促进学生发展。

1、让学生谈谈这节课的收获，并结合各组所得“红星”情况进行统计。

2、让学生对本节课的学习进行评价，并完成下表，采用学生自评、互评和师评相结合的方式，体现评价的多样性，培养学生的自信心。

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