高二数学选修2-1教案(§1.1.2四种命题及其相互关系)

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-11-13 09:16:47

(一)教学目标

知识与技能:了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四种命题的概念,掌握四种命题的形式和四种命题间的相互关系,会用等价命题判断四种命题的真假.

过程与方法:多让学生举命题的例子,并写出四种命题,培养学生发现问题、提出问题、分析问题、有创造性地解决问题的能力;培养学生抽象概括能力和思维能力.

情感、态度与价值观:通过学生的举例,激发学生学习数学的兴趣和积极性,培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力.

(二)教学重点与难点

重点:(1)会写四种命题并会判断命题的真假;(2)四种命题之间的相互关系.

难点:(1)命题的否定与否命题的区别;     2)写出原命题的逆命题、否命题和逆否命题;

3)分析四种命题之间相互的关系并判断命题的真假.

教具准备:与教材内容相关的资料。

教学设想:通过学生的举例,激发学生学习数学的兴趣和积极性,培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力.

(三)教学过程

学生探究过程:

1.复习引入………………………………

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