《立方根》复习教案（1） 江苏省金湖县实验中学2013年中考数学.doc

教学分析
重点：立方根的概念与性质及求法。
难点：求一个数的立方根的方法。
教学过程
一、复习
1、请同学们回忆一下，平方根是如何定义的？
2、平方根有哪些性质？
二、新授
1、你能否由平方根的定义说出立方根的定义呢？
立方根的 概念：
如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根 。（也称数a的三次方根。）用数学式子表示为：若x3=a, 则x叫做a的立方根或三次方根。
 ２、立方根的表示方法：
类似平方根的表示方法。数a的立方根我们用符号 来表示，读 作“三次根号a”，其中a叫做 被开方数，3 叫做根指数，且不能省略，否则与平方根混淆。
例1 求下列各数的立方根：
（1）-8；（ 2）8；（3）-8/27；（4）0、216；（5）0（6）-27/64；（7）103；（8）4 。
解 ：略
3、立方根的性质：
（1）正数有一个正的立方根，（2）负数有一个负的立方根，（3）0的立方根是0。
例2 求下列各式的值：
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
解：略。
 三、练习 
P137　练习：3
四、小结
1、我们在学习立方根概念时，应对照平方根概念进行。
五、作业 
1、P137 １、２、4。
2、综合练习：同步练习1……………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件