第五单元 沉和浮 4 造一艘小船

教学目标：

1. 了解生活中船的种类及用途。

2. 发挥想象力和创造力，动手造小船。

3. 交流造船的目的和过程，训练语言表达能力。

教学重点：

1. 了解生活中船的种类及用途。

2. 发挥想象力和创造力，动手造小船。

教学难点：发挥想象力和创造力，动手造小船。

教学课时：一课时

教学准备

小组活动用：8厘米见方的薄铝片2块、同样大小的卡纸2张、回形针、胶带纸和胶水。

小组活动用：水槽、玻璃球。

学生自制的小船及各种收集到的有关船的图片、模型等材料。

教学活动过程

1.课前自制一只小船。课前让学生根据教材提示自制一只小船。

2.交流我们的小船

·演示介绍自己制作的小船。

·讨论我们的小船还有哪些需要改进的地方。

3.哪艘船装得多。

用8厘米见方的薄铝片可以制作什么样的船？

什么样的船能装更多的货？

·利用材料表中列出的材料，设计制作出一艘能装运玻璃球的小船，比谁的船装运的玻璃球多。

·装了玻璃球的小船为什么会发生倾斜？

·怎样才能保持船的平稳？

·把船分隔成几个船舱，试试装货时能平稳些吗？

·说说还有什么方法可以使我们的船装得更多。

4.船的展览会。

·把我们课前收集到的有关船的图片、资料在小组内交流。

·把我们制作好的小船和收集到的有关船的图片、资料在全班展出交流。