科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的...

[阅读全文]

贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会,是新世纪新阶段党中央提出的建设中国特色社会主义的重大战略思想,二者是内在统一的。我们应辩证理解二者的统一关系,无论是作为一种社会状态,还是一种价值目标,和谐社会建设...

[阅读全文]

通过参加学习科学发展观活动动员大会和学校党支部的系列学习活动，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下： 一、准确把握科学发展观的理论内涵。 科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，...

[阅读全文]

党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域...

[阅读全文]

我校学习时间科学发展观活动已进入第一阶段的尾声，第一阶段，我主要进行的是理论学习和自学，我深刻感受到这次党内的学习活动具有很重要的实践意义。 通过学习我认识到：科学发展观就是以人为本、全面协调可持续...

[阅读全文]

科学发展观是党的十六大以来我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 党的十七大报告...

[阅读全文]

党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区...

[阅读全文]

今年党中央提出在全党开展学习实践科学发展观活动，目的就是用科学发展观武装我们每一名党员干部的头脑，树立科学发展的意识，事事坚持以人为本。每一位党员教师在日常工作和生活中要始终坚持以马列主义、毛泽东思想...

[阅读全文]

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉...

[阅读全文]

本人通过对科学发展观的深入学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下： 　　科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 学习是实践的前提...

[阅读全文]

党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是我党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。通过参...

[阅读全文]

通过深入学习科学发展观，我们对科学发展观又有了更深一层的认识，科学发展观是中国共产党在新的历史时期结合中国的实际情况对马克思列宁主义的大发展，是我国思想领域建设取得的又一大突破。作为一名教师党员，通过...

[阅读全文]

科学发展观，第一要义是发展。这就要求立足社会主义初级阶段的基本国情，把教育放在优先发展的战略地位，落实“经济社会发展规划要优先安排教育事业、财政资金要优先保障教育投入、公共资源要优先满足教育和人...

[阅读全文]

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成...

[阅读全文]

党的十六届三中全会提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，党的十七大又做出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策。明确认识开展深入学习实践科学发展观活动，是我们每一名共产党员的政...

[阅读全文]

开展学习实践科学发展观活动，是全面贯彻落实十七大精神的重大举措，是加强领导班子和干部队伍建设的必然要求，是推进教育建设、办好人民满意教育的迫切需要。 树立正确的办学思想，全面实施素质教育。是推行学校管...

[阅读全文]

科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。树立和落实科学发展观是一个不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。科学发展是使真理在深度与广度上更多...

[阅读全文]

在庆祝中华人民共和国成立60周年之际，我有幸参与了教育局党委和明德门党支部组织的“学习科学发展观”活动，使我对党的“十七大”报告和科学发展观进行了较深入的理解，也使我更加深刻地认识到...

[阅读全文]

根据社会事业处的整体部署，自2009年10月开始，学校在全体教师员工中开展了深入学习实践科学发展观活动。在一个月的学习调研中，校党支部紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总...

[阅读全文]

学校出台了学习科学发展观的学习和活动方案，经过学习，有些思考，随意记下。 1．1、温家宝总理2003年12月10日，在美国哈佛大学演讲--《把目光投身中国》说：“中华文明以其顽强的凝聚力和隽永的魅力，历经沧...

[阅读全文]

科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。作为一名教师就应该做到“以生为本”，充分重视学生的...

[阅读全文]

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉...

[阅读全文]

尊敬的各位领导，各位党员： 根据中央和省市区乡的要求，从今年10月到明年2月，我校全体党员都要参加第三批学习科学发展观活动，在全体党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的“十七大”做出的一项重...

[阅读全文]

按照长湖乡统一部署和安排,根据我校《深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》的要求,为了搞好深入学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约学校发展的瓶颈，寻求快速发展的突破口，进一...

[阅读全文]

我校开展第一阶段深入学习实践科学发展观活动，我深刻地认识到：科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果...

[阅读全文]

教研室学习实践科学发展观做到“三个”结合　　　　 教研室在深入学习实践科学发展观活动过程中，以“三个”结合为着力点，确保活动的实效。一是学习与本职工作相结合。以科学发展观为指导，确...

[阅读全文]

县教育局开展深入学习实践科学发展观活动　　 理论知识测试题　　 姓名：分数：　　 一、填空（每空1分，共30分）　　 1、中国特色社会主义理论体系包括、以及等重大战略思想在内的科学理论体系。　　 2、科学发...

[阅读全文]

在县教育局机关学习实践科学发展观活动转段动员大会上的讲话 同志们： 按照县委的统一部署，在县委学习实践活动指导检查组的精心指导下，我局经过近一个月的学习调研和解放思想大讨论，第一阶段的各项任务基本完成...

[阅读全文]

县教育局深入学习实践科学发展观活动第二阶段实施计划 根据《县教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（南教党组[2009]35号）要求，县教育局机关及所属二级单位学习实践科学发展观活动第一阶段已经结束，...

[阅读全文]

关于学习实践科学发展观活动问卷调查意见和建议梳理情况的汇报 局领导： 根据学习实践科学发展观活动分析检查阶段计划，学习实践活动办公室于5月上旬面向社会广泛征求意见，共发放调查问卷360份，回收339份，回收率...

[阅读全文]