《鲸鱼哲学》读后感 《鲸鱼哲学》又名《积极人际关系的力量》，作者肯·布兰佳博士。本书承袭了布兰佳博士深入浅出的一贯风格，讲述了一位人际关系很差的经理在看鲸鱼表演后得到启示，随后将鲸鱼训练师的...

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《穆斯林的葬礼》读后感 儿子把他必读的一本书推荐给我，就是女作家霍达的长篇小说《穆斯林的葬礼》，我早听说过这本书，但一直没顾上认真读它。 捧着新版《穆斯林的葬礼》从头到尾，不分昼夜，我几乎是一气读...

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转变学生学习方式之我见 高尔基说过：“书籍是人们不可分离的伴侣和导师。”寒假中,我阅读了《走进新课程——与课程实施者对话》这本书，体会很多。现在，我仅就“致力于转变学生的学...

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《论快乐》读后感 掩卷沉思，人来到这个世界上，看到的、面对的、经历的、回想的大多数是拼搏时的艰辛，失败时的痛苦。而成功时的快乐则是奋斗过后的一个界碑，那只能是一瞬间的感受，进步的人在快乐瞬间过后，...

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学做快乐的教师——学习《教师心理健康讲座》体会 　近年来，全国各地先后发生程度不同的教师体罚学生，严重影响广大教师的形象，在谴责和依法处理这些违法犯罪教师的同时，社会各界包括各级教育主管部门...

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《淘气包马小跳》读后感 我看的第一本《淘气包马小跳》系列之《男生日记》是从学生那儿“没收”来的。上课朗读课文时，那孩子还把头埋进书桌里津津有味地看着，浑然不知身外之事。直到我俯下身去看他，他...

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对“管理是什么”的思考 读了江苏翔宇教育集团卢志文总校长的《管理是什么》，我深受裨益，卢校长所列举的那些关于“管理”的定义，都精妙至极，那些关于管理的方式都有异曲同工之妙。 做...

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读《为了自由呼吸的教育》一书心得 最近在网上看了山东省潍坊市教育局李希贵局长编写的《为了自由呼吸的教育》一书。在书中，李希贵老师用三条主线将若干取自生活，源于实践的小故事串联起来，每个故事都融入了...

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读《每个孩子都能成功》一书心得体会 今天我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书,此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教...

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读《怎样培养真正的人》有感 苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一条就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。 ...

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热爱学生，热爱工作——读《教师的第九个小时》有感 那天，经过刀锋书店，记起许久没在这里看书了。走进店里，随手翻动着放在案上的书，信手拿来，翻开封面，看到扉页上写着：八小时之外，是教师多情而美...

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《新教育之梦》读后感 寒假中，读了朱永新先生的《新教育之梦》，书中，朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，他以教育践行者的眼光和头脑，抒发着自己对于新教育的理解和思考。 在他的眼中...

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幸福的修炼——读《教师的20项修炼》有感 “教师的幸福是什么？幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是...

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有爱才有教育——观《音乐之声》有感 相信每个为人师者都憧憬着一个美妙的境界：师生彼此信赖，犹如亲密的朋友，携手共进，这一切都来源于爱的力量。只要拥有了“爱心”，明确了教师的责任，一...

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读《塑造教师》一书有感 近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。 《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集...

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再次学习《教师职业道德规范》有感 假期自己在家进一步反复学习了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）后，通过认真思考，我对这个古老而永恒的话题——《师德是什么？》，加深了感悟。下面谈点...

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守住宁静——再读《给教师的一百条新建议》有感 再次阅读《给教师的一百条新建议》一书，仿佛又一次聆听了一位“另类”校长对教师生命质量的特别关注，对教师职业幸福的“另类”解...

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心境和谐 刚刚看了一篇题为《谈心境和谐》的文章，觉得受益非浅，摘下几句再兼些“心得”类的“感言”吧。 “心境是个人心神所表现的情况或达到的程度，包括心思、心念、心情、心态、心灵...

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你是一位好领导吗？——读《我想当领导》有感 原文： 我想当领导 我从小就立下了长大一定要当一名领导的宏伟志愿。我一直在苦苦寻求当领导的方法。我四处拜访高人，与很多领导者交谈，然而，没有人能告...

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教育的执着与智慧――读《不做教书匠》有感 回顾自己十几年的教育教学工作，从青涩到成熟，有时彷徨也有时执着。一直觉得工作积极负责，能够认真上好课，注重培养学生的人格，就是一名很优秀的教师了。读了《不做教...

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读《跟随榜样成长》有感 每月一次的教学例会，都给我启迪。自从听到张主任在例会提出用身边的榜样带动学校教师成长这一翻话，“榜样”二字便深深印在了我的脑海里。 再翻开《跟随榜样成长》这本书，...

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《爱与期望》 爱，是孕育教育生命的土壤，缺少了爱的教育就失去了生长的可能；期望就好比滋润生命的雨水，适量的水会使教育之花更绚烂的绽放。爱与期望，这两个教育中不可或缺的因素，是教育永远的话题。而如...

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有爱就有未来 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。” 今天我捧着《爱心决定成长》这本书，在手里细细品味的时候，被书中无数个教...

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爱与感动、美丽 很早以前读过《边城》，就曾被文中那美丽的方字和情感所感动着，一直想写些什么，但每每提笔却不知从何下入。定下心来，还是在这寂静的夜里写写长久以来的感受。 一、梦境 《边城》就是沈从文先生...

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让我们在教学过程中“浪费时间” --读《外国专家课后一句话中国老师的脸顿时红了》 北京，某校。上课铃声在校园里响出共鸣。铃声止息，所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的...

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特色是品牌的开端，品牌是特色的升华 近期阅读闫德明主编的《学校品牌慨论》，感觉收获很多。 学校品牌是一所学校办学水平和办学特色的集中体现，可以为学校创造发展契机，优化和拓展学校生存的发展空间。随着教...

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《给教师的建议》读后感 著名教育家苏霍姆林斯基写的教育著作——《给教师的建议》，可以说这本书是教育届的圣经，他的一些经典话语直到现在还在被很多教师引用。而这本《给教师的建议》，更是给我们以...

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小学课程改革杂谈 小学教育课程改革目的是以全面推进素质教育为宗旨，用素质教育的新理念辐射教学，注重培养学生的创新精神和终身学习的能力。这项课程改革实验已进行了十多年了，取得了丰富的成果。但笔者认为...

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《走进和谐的春天》读后感 读了《走进和谐的春天》这本书，使我对“和谐”这两个字有了更深的感悟。书中的故事，使我懂得了“和谐”是人们应尽的义务，是对大自然的保护，“和谐”...

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《致加西亚的一封信》读后感 《致加西亚的信》是一本百年来一直在全世界广泛流传着的书，它揭示了一个道理：忠诚和敬业。书中阐明了一个理念，就是不在困难面前退缩，充满信心地去开拓自己的事业。 该书讲述的是...

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