靖西中学黄雄杰 （该论文是笔者负责的市级重点科研课题《农村高中作文能力分项训练研究》的研究成果，曾在2008年1月《考试报》（综合信息版）第438期上发表） 综观2006、2007、2008年高考全国卷（Ⅰ卷和Ⅱ卷）...

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靖西中学黄雄杰 （该设计是笔者负责的省级重点科研课题《南国边陲农村高中语文科教学中德育渗透问题研究》的语文课堂教学改革及德育渗透问题研究创新设计，其中第四课时是2009年4月县内公开课，靖西电视台曾在新闻联...

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运用现代信息技术革新作文教学方式 怀化洪江市黔阳一中肖宪勇 摘要：现代信息技术在教学上的运用越来越普及，作文教学方式在信息技术条件下又当怎么革新呢？本文从四个方面进行了论述：运用信息技术提供习作素材，...

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浅谈新课程下的语文教学——“自学式教法”在语文中的运用 洪江市黔阳一中易春桃 摘要:教给学生以方法比教给他们以知识更为重要,自学式教法就是培养学生自主学习,加强学生之间的相互交流,提...

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浅谈语文教学中的口语设计 刘素霞 口语交际，主要培养学生口语表达、日常交际的能力。其实，口头语言比书面语言，起着更直接、更广泛的交际作用。现代社会的发展，对人们口头表达能力，也提出了越来越高的要求，所...

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语文课堂教学中教师语言技巧的有效运用 五十四中学聂伟 我国古代著名的教育学杰作《学记》中有“善教者，使人继其声。善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣。”之论，明确...

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重能力培养，以学生发展为本 高一胥佳泓 全面推进素质教育的今天，教育的方向就是培养新时期的复合型人才，其中能力的培养尤其重要；在政治课教学中，对学生进行能力的培养，是使学生学习和掌握理论知识的重要条件...

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【内容提要】课堂提问是一种教学艺术，具有科学性。在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径。本文主要探讨课堂教学中如何进行有科学、艺术性的提问，引发学生思考，提高课堂教学质...

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充分发挥现代技术优势，切实提高语文教学效果 湖南安化二中刘付华 【摘要】 现代教育技术有着俱多优势，可以帮助我们切实提高语文教学效果：一、为加大课堂容量，提高课堂效率插上了翅膀。二、易于创设情境、启发...

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语文教学CAI课件的设计 湖南省安化县第二中学课题组谭文淼 制作CAI课件，首先要进行设计。CAI课件的设计，有多种方法。CAI课件的具体设计包括课件选题、脚本设计、CAI教学过程设计和课件设计四个过程，以下对各...

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整合语文教学与信息技术，提高语文教学质量 安化二中周章玉玉 全国中学信息技术教育工作会议指出：“信息技术极大地拓展了教学的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。要努力推进信息技术与...

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整合现代教育技术，提高学生语文素养 湖南省安化县第二高级中学仇宁珍 【摘要】整合现代教育技术与高中语文教学的研究与实施对高中语文课程教学设计和教学方式创新有着十分重要的意义。整合过的教学有利于高中学...

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网络阅读与语文阅读教学 湖南省安化二中周移安 网络给人类的社会生活带来革命性的、前所未有的变化，它不仅是一个技术概念，还是一个更为广泛的社会文化概念。网络文化冲击着人类社会的各个层面，作为网络文化中一...

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整合现代教育技术创新语文教学设计 湖南省安化县第二高级中学仇宁珍 [摘要]整合现代教育技术，可以创新高中语文教学设计，促进学生自主、合作与探究的学习方式的形成，充分体现学生的主体地位，全面提高学生的语文...

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应用现代教育技术，优化语文教学 刘付华 随着电脑的普及，语文教学的探讨、研究也进入现代教育技术领域。这是电化教学继投影仪教学之后出现的又一新高潮。现代教育技术教学是集视听于一体，充分地优化了语文教学。...

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运用现代教育技术，优化语文教学设计 湖南省安化县第二中学谭文淼 [内容摘要]现代教育技术环境下的语文教学设计，是运用现代教育技术、现代学习理论、教学理论、传播理论、系统科学理论等相关学科的理论与技术，分...

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巧用多媒体，扬起语文课多维灵动风帆 湖南安化二中刘腊生 【关键词】 多维灵动语文课高中多媒体 【摘要】 根据教学的内容和学生的情况灵活地设计使用多媒体的方法和内容，使原来可能显得平板单调的课堂变得立体...

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恰当运用多媒体提高古诗教学水平 安化二中周章玉 多媒体技术的发展与普及为语文教学增添了活力。运用多媒体教学，可使图文并举，声情并茂，使各种语文教学信息更加生动形象，能够有效刺激学生的各种感官，营造良好...

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充分利用学生上网热情帮助学生学习语文的尝试 湖南省安化县第二高级中学张跃 现在的学生绝大多数都会上网，大多数学生都喜欢上网，个别学生还迷恋上网，甚至假日泡在网吧，不能自拔。因此，也就有了“网吧害人...

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架起美的桥梁——现代教育技术在语文教学中的运用 安化二中　　张　瑛 　　　多媒体计算机的集成性和控制性，信息媒体的多元化和多样化为学生提供了生动活泼，丰富多彩的学习环境。它具有突破时空，增加...

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语文教学现代教育技术应用的误区及对策探索 湖南安化二中刘付华 【摘要】 实践应用中的误区主要有：一、强拉硬扯，为用乱用。二、充斥视听，淹没朗读。三、喧宾夺主，机械呆板。四、先入为主，忽视文本。五、刻意...

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显性课程中的潜在教育因素——浅谈语文教师的非言语行为 湖南省安化县第二中学谭文淼 显性课程是指学校教育环境中以直接的、明显的方式呈现的课程。在显性课程的实施中，教师的非言语行为时刻都在起着潜...

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立定教材扬长避短——对运用现代教育技术辅助语文教学的几点思考 湖南省安化县第二中学谌勇 内容提要：在目前的语文现代教育技术教学中，存在着一些误区，笔者认为，在语文教学中，现代教育技术技术应定...

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呼唤语文教学的文本的回归——对现代多媒体条件下的中学语文教学反思 湖南省安化二中夏新国 无庸置疑，现代多媒体在教学中的广泛应用，使得中学语文课堂更丰富、更生动、更艺术化。开阔了学生的视野，拓...

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前几年，教育部制定了我国现代远程教育发展的目标：以高新技术为依托，不断扩大规模，优化结构，到2010年，基本形成多规格、多层次、多形式、多功能、具有中国特色的现代远程教育体系。 我校引进湖南长郡卫星远...

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提高综合素养叩响成功大门——怎样教会学生“读、说、听、写、思” 湖南省安化县第二中学蒋童花 [摘要]：新课程标准告诉我们：语文教学的基本目的，就是培养学生正确理解和运用祖国文字的能力...

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让自主成为学习的主旋律——怎样教会学生自学一篇课文 湖南省安化县第二中学方建中谭文淼 摘要：教材只是范例，一篇文章就代表一类文本。学生如果能自主学习好一篇文章，那就能增强针对性，提高学习效率...

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21世纪是一个知识经济大变革的时代，是一个科学技术更加发达，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高的时代。这个时代的趋势是要求教师提高素质，更新观念，转变角色。敢于大胆地去尝试、去实践、去创新，积极探索教...

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内容摘要： 话题作文是当前各地中考、高考常出现的一种作文命题形式，要写好此类作文宜“三思”：（一）思材料，即要把握材料的精神实质；（二）思立意，即要注意立意的新颖性；（三）思结构，即注意材...

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相当长的一段时间以来，人们把语文科的性质定为"工具性"，认为语文是学习其它科的工具，因而更多地重视语言能力的培养而忽视了文学和写作能力的培养，至少是不够重视，这是不恰当的。因为语文毕竟不仅仅是"茴香豆的'...

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