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[图文] 2.1《空气》教案 人教新课标版 九年级化学上册.doc
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3 | 2013-09-02
【教学目标】 1、知识与技能: (1)了解空气的主要成分; (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途; (3)初步认识纯净物、混合物的概念,能区分—些常见的纯净物和混合物 2、过程与方法: (1)通过...
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[图文] 氧气的实验室制法教学设计 粤教版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
3.2《制取氧气》教学设计 教学目标: 知识与能力1、掌握实验室制取氧气的反应原理和方法(包括药品、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项等)。培养学生的动手能力。 2、初步学会气体制备的基本步骤与方...
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[图文] 物质的变化教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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0 | 2013-08-31
第三节物质的变化 一、教学目标 1.体验对各种变化的观察过程。 2.认识观察和思考是学习化学的重要环节。 3.认识物理变化和化学变化的基本特征。 4.了解物理变化和化学变化的联系。 5.初步学习观察化学变化的...
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[图文] 燃烧和灭火的教学设计案例 人教新课标版 九年级化学.doc
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4 | 2013-08-31
燃烧和灭火的教学设计案例 一、教学设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,使学生感受到化学来源于生活,认识到现实生活中蕴含着大量的化学知识,化学在现实世界中有着广泛的应用,面对实际问题时,能主动...
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[图文] 课题4 爱护水资源精品教案(2)人教新课标版 九年级化学.doc
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7 | 2013-08-31
课题4爱护水资源 【教学目标】 1、了解世界和我国的水资源状况,学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。 【教学重点与难点】初步懂得合理利用和保护水资源的...
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[图文] 课题4 爱护水资源精品教案(1) 人教新课标版 九年级化学.doc
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7 | 2013-08-31
课题4爱护水资源 教学目标 知识与技能 ⑴了解水资源的分布和现状。 ⑵认识保护水资源的重大意义。 ⑶明确如何合理利用和保护水资源。 ⑷初步学会一些常用的科学研究方法。 过程与方法 ⑴通过调查、采访、查阅...
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[图文] 课题3 走进化学实验室教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
教学过程(第一课时) 一、实验室常用仪器 1、试管 (1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体c、收集少量气体 (2)注意事项: a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先...
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[图文] 课题2 化学是一门以实验为基础的科学精品教案 人教新课标版 九年级化学...
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2 | 2013-08-31
课题2 化学是一门以实验为基础的科学(第一课时) 【教学目标】 1、认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法,初步学习书写探究活动(或实验)报告的方法。 2、能体验到探究活...
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[图文] 课题1 原子的构成教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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2 | 2013-08-31
课题1原子的构成 教学目标 知识与技能 ⑴了解原子是由质子、中子和电子构成的。 ⑵初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。 过程与方法 ⑴充分利用教材提供的图、表等资料,借助模型,多媒体等教学...
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[图文] 石灰石的利用复习教案 沪教版 九年级化学.doc
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1 | 2013-08-31
《石灰石的利用》复习 基础知识 1主要成分是碳酸钙的物质有 。 2.在日常生活中,一些物质的组成与碳酸钙有相似之处,如纯碱是 ,草木灰中含有 ...
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[图文] 第一章 开启化学之门第一节化学给我们带来什么教案 沪教版 九年级化学....
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3 | 2013-08-31
第一章开启化学之门第一节化学给我们带来什么? 教学目标: 1、会列举化学与社会的关系的例子。 2、初步体验化学探究的过程,学会观察、对比和分析,敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。 3、初步形成探究的欲...
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[图文] 第一单元走进化学世界教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
第一单元走进化学世界(原创) 课题1化学使世界变得更加绚丽多彩 目的要求: 1:知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,它与人类进步和社会的关系非常密切。认识到通过化学知识的学习...
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[图文] 第一单元 课题3 走进化学实验室精品教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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0 | 2013-08-31
课题3走进化学实验室(第一课时) 【教学目标】 1、认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。 2、能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。 3、认识化学实验是进行科学探究的重要手...
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[图文] 第一单元 课时备课 化学之旅4教案 鲁教版 九年级化学.doc
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2 | 2013-08-31
科学探究的环节 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式,它一般包括以下几个环节: ⑴提出问题 提出问题是科学探究的前提。 ⑵猜想与假设 在老师的指导和启发下,同学们对问题的可能答案作出猜想与假设,并...
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[图文] 第一单元课时 备课7 走进化学实验室教案 鲁教版 九年级化学.doc
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2 | 2013-08-31
物质的称量 ⑴天平的使用 步骤:调零、放纸、称量(左物右码、先大后小)、还原 加药品和砝码的先后顺序 一般精确到0.1g 称量前:先把游码调零,然后调平衡。 称量物不能直接放在托盘里,两盘应先各垫一张相...
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[图文] 第一单元课时 备课6 走进化学实验室教案 鲁教版 九年级化学.doc
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1 | 2013-08-31
练习实验基本功 1.药品的取用 ⑴液体 一倒(放置)、二向(手心)、三靠(瓶口) 问题1:怎样把试剂瓶中的液体倒入试管? 瓶塞倒放,标签向手心,倒完后立即盖好瓶塞,放回原处,标签向外。 问题2:如何用胶...
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[图文] 第一单元课时 备课5 走进化学实验室教案 鲁教版 九年级化学.doc
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1 | 2013-08-31
一、认识你的实验室 1.反应容器 2.加热仪器 3.计量仪器 4.固定、支持仪器 5.分离物质仪器 6.存放物质的仪器 了解和认识下列九种仪器的用途及使用注意事项: 试管、试管夹、锥形瓶、烧杯、水槽与集气瓶、量筒...
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[图文] 第一单元课时 备课3 化学之旅教案 鲁教版 九年级化学.doc
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1 | 2013-08-31
一、从问题开始 1.问题的发现和提出——科学探究的起点 1.提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 2.怎样才能发现和提出问题? ⑴时刻保持一颗好奇心。 ⑵学会质疑,凡事好...
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[图文] 第一单元课时 备课2 奇妙的化学教案 鲁教版 九年级化学.doc
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4 | 2013-08-31
复习提问: 1.物理变化、化学变化的概念并举两例 2.化学变化的特征 3.两种变化的关系 (新授) 化学变化不但生成新物质,而且常伴随热、光、电等能量的放出或吸收。 化学研究的基本目的:获得有用的物质或能量...
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[图文] 第一单元课时 备课1 奇妙的化学教案 鲁教版 九年级化学.doc
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9 | 2013-08-31
一、化学给我们带来了什么 1.天然材料 如:木材、棉花、石料、石油、羊毛等 了解:天然材料与人工制造材料 活动天地P2 观察教室: 哪些材料是天然的?哪些材料是人工制造的? 2.化学制品 如:塑料、玻璃、橡...
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[图文] 第五单元 化学方程式教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律 教学目标: 1、识记:质量守衡定律 2、理解:从微观角度认识质量守衡定律 3:能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因,能用质量守恒定律解释常见化学反应中质量关系。认识...
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[图文] 第四章 第3节 化石燃料的利用教学设计 沪教版 九年级化学.doc
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0 | 2013-08-31
《第三节化石燃料的利用》教学设计 泰州市罡杨学校 【设计思路】 《化石燃料的利用》是体现化学学科及其价值的重要内容之一。化石燃料是生产和生活中常用的燃料,应当说,学生对煤、石油、天然气以及有关燃料方面...
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[图文] 第四单元 物质构成的奥秘教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
第四单元物质构成的奥秘(教案) 课题1原子的构成 目的要求:1.了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2.初步掌握相对原子质量的概念,并学会查找相对原子质量。 3.了解世界的物质性和物质的可分性,进行辩证...
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[图文] 第三单元 自然界的水教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
第三单元自然界的水(教案) 目的要求: 1:认识水的组成。 2.了解单质、化合物的区别。 3.了解人类认识物质世界的过程和方法 重点:1:水的组成 2:单质、化合物的区别。 难点:1:水的组成 2:单质、化合...
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[图文] 第三单元 课题3 水的净化精品教案人教新课标版 九年级化学.doc
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2 | 2013-08-31
课题3水的净化 【教学目标】 1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别;认识吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 2、通过调查、采访等活动,培养学生收集处理信息和与他人交往、表达的能力。 3、认识水资源的...
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[图文] 第三单元 课题1 水的组成 精品教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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10 | 2013-08-31
课题1水的组成 【教学目标】 1、通过水的电解实验探究活动认识水的组成。 2、通过自学、讨论等形式了解单质、化合物的区别。 3、通过查阅“水的组成揭秘”等资料了解人类认识物质世界的过程与方法。...
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[图文] 第三单元 第一课时 水的组成教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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3 | 2013-08-31
练习: 1、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是() A、无色、无味B、能够燃烧C、难溶于水D、密度很小 2、在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了2L气体,那么与电源负极相连的试管内汇集的() A、2...
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[图文] 第七章 第1节 溶液酸碱性教案 沪教版 九年级化学.doc
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1 | 2013-08-31
第7章应用广泛的酸、碱、盐 第一节溶液的酸碱性(第1课时) 【教学目标】 1、知识与技能: 认识溶液的酸碱性,会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性。 2、过程与方法: 由生活体验来认识物质的酸性,以酸碱指...
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[图文] 第七单元 燃烧及其利用教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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1 | 2013-08-31
第七单元燃烧及其利用(教案) 课题1燃烧和灭火 目的要求:1:认识燃烧的条件和灭火的原因 2:了解易燃物和易爆物的安全知识 3:培养学生的实验能力和观察能力。培养学生的分析综合能力,并使学生逐步了解内因和...
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[图文] 第六单元 碳和碳的氧化物教案 人教新课标版 九年级化学.doc
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12 | 2013-08-31
教学目的;1:了解金刚石、石墨、C60的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途。通过单质的性质学习有关实验,培养学生的观察能力和思维能力。思想教育:通过对金刚石、石墨和C60的学习,对学生进行共性、个性关系的...
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