美术学科教案《草原之王》 沈阳市大东区二０二小学　 课题：草原之王 课型：综合．探索　 课时：１ 年级：２年 教学目标： １．认知目标：感受艺术的不同表现形式。通过...

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奇妙的色彩世界 教学目的：1.认识三原色、三间色。感受三原色的特有美感，进一步认识三原色在生活中、艺术作品中的视觉冲击性。 2.通过教学活动，使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力。加强学生探究及合作...

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生活用品的设计制作 小学 一、导入 同学们喜欢做游戏吗？ 那就跟老师一起来玩个猜谜游戏好吗，看谁能最先猜到，会是些什么呢？ *猜一猜### 出示课件学生猜测3个谜语 二、新授 同学们猜的都是我们生活中经常...

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教学目标： 1．运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅自己喜爱的黑白画 2.了解黑白画的构成方式。 教学重点：运用点、线、面的组织来处理黑、白、灰的变化效果，画一幅自己喜爱的黑白画 教学...

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一、学生知识能力、学习习惯分析： 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好...

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小学美术教学反思 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交...

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四年级下美术教学计划 一,学情分析 四年级学生已经初步认识形,色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,,并具有较好的绘...

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苏教版小学美术第四册第四课《动物朋友（一）》教学设计 教材分析：本课属于“造型﹒表现”范畴。本课通过对动物形态特征、生活习性的了解，培养学生的观察力和表现力。再加上对动物动作的模仿，使肢体...

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10、壶的聚会 浙美教材２年级第三册第10课 浙江桐乡市振兴西路小学丰盛 教学目标： 1.通过欣赏古今中外各式各样的壶,提高学生对壶文化的感性认识。 2.学习运用夸张、变形的方法来表现壶,尝试用各种工具材料的制...

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《生肖动物大聚会》（陶艺）教学设计 教材版本　 广东版《美术》第一册 课题　　 《生肖动物大聚会》　 单元主题　 玩泥沙真快活 学习领域　　 造形.表现 教学年级　　 小学一年级 课时　...

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教材分析： 本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，并在神奇的墨色变化中找寻快乐。对于培养学生笔墨表现能...

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第八课画一幅色彩和谐的画 杭州市袁浦小学袁连仙2009.11 欣赏能力的培养，不能孤立地靠几次专题欣赏主题欣赏就能解决的，它更多的时间还是与随堂欣赏是分不开的。通过内容广博的随堂欣赏，培养欣赏能力与兴趣。一切...

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一、贺卡 教学目的：通过讲授生日贺卡的设计，制作方法，让学生重温学过的色彩，设计，制作知识，培养他们尊敬长辈，团结友爱的美好情操。 教学重点：贺卡设计制作的方法步骤。 教学难点：贺卡的设计构思。 ...

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第8课教学设计：现在、未来的我 授课老师：鹤山市沙坪第一小学冯永洪 一、教学理念： 1、设计游戏与生活、学习相结合的教学内容，增强课堂趣味性，从中感受学习美术的乐趣。 2、创设教学活动情境，渗透心理健康...

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感受漫画独特的艺术魅力 李维乐 设计理念: 人教版第12册“积累运用一”习作部分安排的是看图作文,与以前的看图作文不同的是,这次的图是一幅漫画《假文盲》,习作的内容也不是侧重写画面内容,而是侧重表达...

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第11课我的收藏卡 教学内容与目标 1．显性内容与目标 通过欣赏、交流与制作，了解收藏卡的布局与类型。自己制作或与人合作完成-枚或一册大小合适、设计合理的收藏卡，并能进行美化与装饰。 2．隐性内容与目标 ...

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第6课吊饰 教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知：知道吊饰与生活的关系，了解吊饰的结构和范本制作方法。 应会：学习吊饰的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰。 2．隐性内容与目标 在制作吊饰过程...

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第1课添画 教学内容与目标 1．显性内容与目标 应知：了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。 应会：利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。 2．隐性内容与...

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一、《让大家认识我》 　　一、教学重点 　　师生一起协作完成“集体大树”的制作 　　二、教学难点 　　剪或撕“名字树叶”的方法 　　三、课业类型 　　工艺制作 　　四、教...

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第1课　　画自己 课时：2课时 学习领域：造型表现 教学目的： 1．观察自己的面部特征，了解五官的形状与特点。 2．培养学生的造型能力、观察能力培养学生抓住五官的特点并表现的能力。通过比较自己与同学...

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一、教材分析 螺旋线在艺术作品中常常具有独特的美感。在自然界中它不仅具有美感，同时还科学家们进一步发现螺旋形与生命之间，其实有着深刻的内涵，例如DNA双螺旋结构、贝壳、牵牛花的触须、螺旋状星云等。螺旋结...

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第1课我们的社区 教学目标： 1．观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。 2．培养学生细致的观察力及美术表现能力。 3．通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱...

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第6课船 显性内容与目标 ①通过学生的感知和对信息的捕捉，实践研究性的学习过程。 ②会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船，表达个性。 隐性内容与目标 ①在探究性学习和儿童艺术表现过程中，领...

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第12课用春天的色彩装扮自己 显性内容与目标 应知：了解和掌握简单的制作方法，学习简单的人物装饰方法。 应会：明确人物装饰的部位，巧用材料进行装饰。 隐性内容与目标 培养学生动脑动手能力和创新表现的能...

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十、《小小飞机设计师》 一、教学目标 （一）显性内容与目标: 用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己折的纸飞机上创新。（所绘图案、色彩、标志及折法上的变化与不同。） （二）隐性内...

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教学目标 1.掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法，了解纸弹簧的形态特征。 2.结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。 3.体验美术学习的快乐。 教学重、难点　 重点：如何制作纸弹簧玩具。 难点：引导学生设...

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教学设想 《童话城堡》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第15课。课文内容充满了浓浓的童话趣味，能让学生产生极大的兴趣，激发学生展开大胆的想象。 本课以城堡设计大赛为主线，整堂课的各个环...

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教学目标 1．认识大小不同的形，会用大小不同的形通过绘画、粘贴、泥塑概括组织成建筑群。 2．培养观察、想象及欣赏美的能力。 3．引导感受城堡的美，体验设计的乐趣。 教学重点：感受城堡的美，引导学生展开想...

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教学内容： 湘教版小学美术第四册第6课《海底世界》。 教学目标： （1）认识、了解鱼的基本特征和形状，并能剪、画各式各样的鱼。 （2）了解对称形和不对称形的区别，掌握基本的绘制方法。 （3）培养学生热爱...

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教学设想： 《加一加，变一变》一课是湖南版小学美术教材二年级下册第二课的课程。 本节课属于“造型·表现”领域，同时又融入了“设计·应用”和“综合·探索&rd...

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