新课标浙美版美术三年级第六册第五课教案幽默大师 第一课时 课前准备 （学生）课外观察自己的外貌特征；收集自己喜欢的漫画作品。 （教师）准备中外漫画名作、教师范作、学生作品及课件等。 教学过程 1.导入新...

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我的喜怒哀乐 课前准备 （学生）水彩笔、签字笔、记号笔等。 （教师）课件、各种人物表情的图片资料、水彩笔、签字笔、记号笔等。 教学过程 1.组织纪律，安定情绪，检查学生课前准备情况。 2.听音表演。 听一...

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设计小板报 第一课时 课前准备 （学生）水彩笔、油画棒或水粉画工具、铅笔、尺子等。 （教师）CAI课件、图片资料、优秀学生作业、颜料、铅笔、尺子。 教学过程 1.创设情境，导入新课。 （1）“六一&rdqu...

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新老厨房 第一课时 课前准备 （学生）铅画纸、水彩笔等绘画工具。 （教师）相关课件（新老厨房的图片、画家的作品、学生作品）等。 教学过程 1.欣赏导入。 教师利用课件出示蒸笼、水瓢、橄面杖、铁锅等传统的...

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中国传世名作 课前准备 （学生）课前简单了解中国传世名作的情况。 （教师）教学课件的制作。 教学过程 1.引入学习，揭示课题。 （1）教师点击课件，在古典音乐声中播放书中的作品，请学生一边欣赏，一边思考：...

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做做陶艺 课前准备 （学生）陶艺制作主要工具材料一套，袖套围裙。 （教师）陶艺制作主要工具材料一套，工作衣，课件（包括陶艺欣赏、制陶历史、材料工具、制作工序、成型技法），不同陶土若干，陶瓶、瓷碗、瓷杯...

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装饰纹样 第一课时 课前准备 （学生）圆规、尺、绘画铅笔、纸。 （教师）范画、课件等。 教学过程 1.欣赏引入。 （1）课件出示各种装饰纹样，提问：这些纹样给我们以怎样的美感？ （2）学生交流观摩装饰纹样...

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奇妙的点彩画 第一课时 课前准备 （学生）水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。 （教师）课件、学生范作、水粉画（以及其他绘画形式的作品）、广告画颜料、大中小号画笔、调色盘、笔洗、抹...

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弯弯的小路 第一课时 课前准备 （学生）记号笔、白纸等。 （教师）课件,学生写生用的画板、夹子、记号笔等。 教学过程 1.欣赏引入,新课学习。 （1）请学生欣赏教师带来的图片和影像资料,进行讨论：你从这些图...

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映日荷花别样红 第一课时 课前准备 （学生）课前收集关于荷花的各种资料等。（生活习性、种类特点、诗歌名句、象征意义） （教师）关于荷花的资料课件等。 教学过程 1.游戏引入，交流学习。 （1）游戏：用荷组...

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齐白石笔下的蔬果 第一课时 课前准备 （学生）中国画的工具。 （教师）学生的作业纸、教学演示的工具、教学课件、蔬菜与果子的实物。 教学过程 1.引入学习，揭示课题。 （1）利用课件出示齐白石的肖像，引导学...

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中华扇子 第一课时 课前准备 （学生）水墨画工具，收集一二把好看的扇子带到课堂 （教师）教学课件，课件可以包括一些优秀的中华扇子、人们日常使用的扇子、扇面画等图片，教学是凡用的工具与材料，裁成扇面的宣...

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小小果客箱 课前准备 （学生）彩色卡纸或瓦楞纸、剪刀、美工刀、固体胶或双面胶等。 （教师）果壳箱图片、范作。 教学过程 1.组织教学。 检查课前准备情况，安定学生情绪。 2.引导谈话。 （1）你见过有哪些果...

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第一课时 课前准备 （学生）签字笔或水彩笔。 （教师）教学课件（包括经过剪接的舞台演出片段、不同类型的舞台美术图片，舞台场景设计的草图、舞台表演幕后情况的图片等） 教学过程 1.引入新课，揭示课题。 （...

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民乐放光彩 第一课时 课前准备 （学生）分组准备熟悉或喜欢的民族乐器图片资料，及常用的绘画工具等。 （教师）民族乐器的图片、课件等。 教学过程 1.欣赏民乐。 （1）课件欣赏民乐演奏的场景：（1998年中央民...

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童话和神话 第一课时 　　课前准备 　　（学生）收集的自己喜爱的童话和神话故事绘画作品、水彩笔（油画棒、水粉画具）、松紧带一根、白卡纸 　　（教师）多媒体课件 　　教学过程 　　1.影片激趣，导入新课。...

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瓶子变个样 第一课时 　　课前准备 　　（学生）一到两只瓶子、水粉颜料、水粉笔、桶 　　（教师）多媒体课件、制作好的瓶子若干、水粉颜料、笔、桶 　　教学过程 　　1.直接揭题。 　　教师展示一只透明瓶子...

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花瓶 课前准备 　　（学生）各色彩卡纸、旧挂历纸、画笔、剪刀、胶水等 　　（教师）多媒体课件、瓶子范作等 　　教学过程 　　1.摸花瓶。 　　（1）教师出示几个装有不同形状花瓶的布袋，让学生猜一猜里面装的...

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水墨游戏 课前准备 　　(学生)毛笔（兼毫笔）中楷一支、调墨盘、墨汁、洗笔桶、抹布、树叶、绳子、棉签、报纸等物品 　　(教师)课件、水彩和水墨画作各一幅、8开宣纸两张 　　教学过程 　　1.认识水墨画。 　　...

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漂亮的小手套 邱隘实验小学潘柔棽 教学目标： 1．了解手套的用途和特征. 2．学习纸手套的制作方法. 3．培养动手能力和美化生活的意识. 重难点: 培养学生对图案的造型与色彩的设计. 课前准备: 手套实物.纸手...

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鸟的天地 邱隘实验小学潘柔棽 教学目标： 自然界中的鸟种类繁多，颜色丰富，姿态各异。学生在通过对鸟的感受，观察、分析以及对艺术作品的欣赏，使学生感受，体验鸟的美感，把握鸟的外形特点，培养学生热爱大自然...

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１、走进新天地 教学目标： 1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。 　　2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能...

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义务教育课程标准实验教科书艺术二年级下册 第七单元五彩云南 课题三:欢乐的泼水节(第二课时) 教学内容： 1、了解云南傣族生活的地域、民俗、乐器和服饰等特点。 2、学唱儿童歌曲《金孔雀》、学跳傣族舞蹈的基本...

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　一、案例背景： 　　随着社会的进步，计算机网络迅速发展，很多有条件的学校都开设了信息课，旨在让学生了解网络，认识网络，运用网络。在一段时间的学习过程中，学生对于网络有了初步的认识，同时对其探索欲更...

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你见过哪些飞机 （苏教版第六册第12课） 一、教材分析： 第14、15、16为一个单元，本课是飞机单元的第一课，主要为后面的15、16课飞机设计、制作作铺垫。重点让学生初步认识飞机的种类、外形、原理，及未...

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我设计的小设施 （苏教版第七册） 教材分析： 本课是“信息技术与网络教学相结合”前提下的一节美术课，它打破了以往教学的常规，在网络这个无限的空间内，运用电脑、鼠标进行绘画和创...

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第十八课包的世界 执教者：常乐 【教材分析】： 包袋是我们生活中不可缺少的日常用品。随着物质生活水平的不断提高，包袋的品种和样式也越来越多。本可让学生了解到现代的包不仅仅是为实用而设计，对其外...

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第17课门、窗、墙 （苏教版第6册） 一、教材分析： 不同的国家，不同的民族，不同的年代所设计的门、窗、墙的风格多姿多彩、千变万化。本课让学生观察、收集生活中、影视作品中不同风格的门、窗、墙的图...

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活动目标预设： 1、体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。 2、发展动手操作能力。 活动准备： 1、学会用双面胶粘贴的技能。 2、树叶项链、树叶手镯、许多树叶（背面粘双面胶）、夹子、小镜子、铃铛等。 3、欢...

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三年级美术《前前后后》教案 执教人：余波 课题：前前后后 学习领域：造型·表现欣赏·评述 教学目标：1.通过观察、比较前后关系的景物，让学生能够概括出物体“近大远小”的规律。 2.通...

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