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[图文] 2.6 逍遥游 教案18(人教版必修5)
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5 | 2014-07-07
教学目标 1、初步了解庄子的哲学思想,一分为二地评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。 4、掌握相关文言知识 教学重点...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案17(人教版必修5)
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3 | 2014-07-07
【教学目标】 1、初步了解庄子的哲学思想,一分为二地恰当评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。 4、掌握相关文言知识:...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案16(人教版必修5)
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4 | 2014-07-07
【教学目标】 1、初步了解庄子的哲学思想,一分为二地恰当评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。 4、掌握相关文言知识:...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案15(人教必修五)
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3 | 2014-07-07
一、教学目标 1、熟读课文,疏通文句,弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧 4、鉴赏古代文言散文想象丰富、...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案14(人教必修五)
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5 | 2014-07-07
教学目的 1、学习本文,理清思路,把握文意。 2、体会《庄子》散文中寓言特色,了解庄子的人生哲学,并能对之作简单辨析。 教学设想 1、教学重点:教学目的1。 第一段:世间万物皆有所待(不自由)—&mdas...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案13(人教版必修5)
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6 | 2014-07-07
教学目标 1.简单了解庄子的哲学思想。 2.理解掌握“奚以……为”句式的特点,归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。 3.理清思路,背诵第1段,并理解本文...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案12(人教版必修5)
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3 | 2014-07-07
【教学目标】 1、初步了解庄子的哲学思想,一分为二地恰当评价庄子的思想,培养学生积极进取的人生态度。 2、初步了解庄子形象化说理的风格。 3、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。 4、掌握相关文言知识:...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案11(人教版必修5)
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5 | 2014-07-07
教学目标 1.简单了解庄子的哲学思想。 2.理解掌握“奚以……为”句式的特点,归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。 3.理清思路,背诵第1段,并理解本文...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案10(人教版必修5)
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1 | 2014-07-07
教学重点 1、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。 2、了解庄子想象奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。 教学方法 在欣赏中理解,在朗读这记忆,在感悟中体会。 学法指导 阅读、体会、分析 教学内...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案9(人教版必修5)
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1 | 2014-07-07
【教学目标】 一、让学生在阅读的过程中,能够独立发现重点实词、虚词以及文言特殊句式,并且能够结合课文注释以及工具书独立通读全文,基本疏通文意。 二、使学生通过反复诵读,增强文言文的语感,体会本文想象奇...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案8(人教版必修5)
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5 | 2014-07-07
(课前准备,小黑板上写好课文。) 上课师生问好。 师:同学们,如果说预习的时候我们是“小扣柴扉久不开”,那么今天这堂课我们就把扣变为推,轻轻地推开《逍遥游》之门,到里面去探寻一回。好不好?...
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[图文] 2.6 逍遥游 教案7(人教版必修五)
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2 | 2014-07-07
【教学目标】 1、感知语言,感悟寓言,感受思想。 2、用诗、词、曲、联或整句总结点化自己的解读。 【教学重难点】 1、根据所提供的联句,理解段意,解读文意。 2、庄子所追求的“逍遥游”的理想境界...
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[图文] 2.6 逍遥游 共两课时 教案(人教版必修5)
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3 | 2014-07-07
教学目标 1.知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。 2.过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑、讨论理解文中“绝对自由&rd...
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[图文] 《逍遥游》精粹教案集(2则)(人教版必修5)
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7 | 2014-07-07
教学目标 1.结合课文注释及工具书读通全文,增加文言积累,训练理清思路、把握文旨的能力。 2.初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点,欣赏其...
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[图文] 《逍遥游》教学设计4(人教版必修5)
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4 | 2014-07-07
教学设想 兴趣是最好的老师,因此介绍庄子及其影响,从而唤起学生的学习愿望很重要。古文以诵读最为重要,所以第一节课安排学生朗读课文。庄子思想博大精深,加上其表述方式的特点,解读具有多样性,“诗无达诂...
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[图文] 《逍遥游》教学设计3(人教版必修5)
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4 | 2014-07-07
教学目标 1、知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。 2、过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑、讨论理解文中“绝对自由&...
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[图文] 《逍遥游》教案19(人教版必修5)
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4 | 2014-07-07
教学目标 1.知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。 2.过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑、讨论理解文中“绝对自由&...
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[图文] 莎士比亚悲剧之美 主题单元设计模板 名著导读(人教版必修五)
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9 | 2014-07-06
主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500) 本主题旨在让学生理解悲剧震撼人心的艺术魅力。通过查阅网上资料,创...
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[图文] 第一单元 第1课 林教头风雪山神庙 教学设计 人教版必修5
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9 | 2014-07-06
一、整体把握 1.《林教头风雪山神庙》一文,节选自《水浒》第十回。通读全文,概述本文在情节安排上有什么特点。 点读 课文开始写林冲遇到李小二,既为原文发展埋下伏笔,又显示了林冲扶危济困的精神和忍气吞声...
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[图文] 第一单元 3课 《边 城》教案 人教版必修5
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18 | 2014-07-06
【背景资料】 一、作者简介 沈从文(1902—1988),现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕,笔名小兵,懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。湖南凤凰人。苗族。1918年小学毕业后曾入本乡土著军队...
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[图文] 边 城 第2课时 优秀教案(人教版必修5)
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26 | 2014-07-06
导入新课 关于《边城》的创作动机,沈从文先生说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借桃源上行七百...
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[图文] 边 城 第1课时 优秀教案(人教版必修5)
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13 | 2014-07-06
从容说课 沈从文先生的《边城》被誉为“田园诗的杰作”,是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。《边城》写湘西边城一个恋爱故事,在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生...
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[图文] 1.3《边城》教案(新人教版必修5)
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7 | 2014-07-06
●教学目标 知识目标 1.了解沈从文及其作品的特点。 2.学习小说细腻入微、逼真传神的心理描写方法。 能力目标 1.美读课文,提高学生对含蓄语言的感悟能力。 2.通过分析小说的环境、心理描写,培养学生把握人物...
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[图文] 1.3《边城》共2课时 教案(07人教必修五)
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11 | 2014-07-06
一、教学目标 1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 二、教学重、难点情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 三、课时安排...
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[图文] 1.3《边城》共1课时教案(新人教版必修5)
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4 | 2014-07-06
教学目标: 1、感受理解小说中体现的“人性美”。 2、品味学习小说中诗一般的语言。 教学重点、难点: 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画 教学时数:1课时 教学步骤: 1、导入新课:真正的艺...
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[图文] 1.3《边城》(新人教版必修5) 高二语文精品教案
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2 | 2014-07-06
●教学目标 知识目标 1.了解沈从文及其作品的特点。 2.学习小说细腻入微、逼真传神的心理描写方法。 能力目标 1.美读课文,提高学生对含蓄语言的感悟能力。 2.通过分析小说的环境、心理描写,培养学生把握人物...
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[图文] 1.3 边城 课堂实录(人教必修五)
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9 | 2014-07-06
一导语 古老的湘西,同样古老的沅水悠悠流淌,流过沈从文的童年,流过他心中的桃源。这里的白云清风,覆盖着一个人类远古的沉沉大梦。在那遥远的地方,有一个美丽的边城,那是古风犹存的童谣,那是美善同源的...
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[图文] 1.3 边城 教学设计2(人教版必修5)
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4 | 2014-07-06
一、教材分析: 《边城(节选)》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《语文·必修五》阅读鉴赏第一单元。本单元设立的目的在于引领学生开阔视野,陶冶情操,提高文化素养和审美能力。本单元选取了三篇文章...
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[图文] 1.3 边城 教学设计1(人教版必修5)
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9 | 2014-07-06
一、内容及其解析 内容:中国现代小说《边城》 解析:本节课要学的内容是《边城》(节选),《边城》是沈从文的代表作,最能代表他的创作风格和特色。在《边城》里,通过湘西的青山绿水、古朴醇厚的世俗人情,通过...
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[图文] 1.3 边城 教案6(人教版必修5)
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8 | 2014-07-06
一、教学目标 1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 二、教学重、难点 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 三、课时安...
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