第一册第一课《好朋友》

教学内容：

1、复习《你的名字叫什么》、《拉勾勾》这两首歌曲；

2、在游戏和律动中复听两首欣赏曲。

教学目标：

1、能够整齐、有感情地背唱《你的名字叫什么》、《拉勾勾》，并能随着音乐表演。尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

2、认识音乐书上的小图标所表示的含义。

教学准备：

歌曲伴奏磁带，图标卡。
教学过程：

一、演唱《你的名字叫什么》

1、老师有感情地范唱，请学生在X X | X X  X|处用拍手示意。

2、请小朋友来唱一唱，表现好的和老师来一起表演。

要求在X X | X X  X|或X X | X X|处边拍手边唱。

3、请小朋友自由表演，先可由同桌，也可自由去找伙伴表演，并要加上设计的动作。

二、演唱《拉勾勾》

1、听一听，唱一唱，用拉勾勾的动作来表演。

2、请出个别学生来表演，要求边唱边做动作，比比谁的动作最有创意。

三、认识图标

1、请小朋友们看着书上的图标来认一认。

唱歌—小话筒   听音乐—小耳机   跳舞—孔雀开屏   演奏—乐徽

做游戏—对拍手    学知识—小书本    动脑思考—小电脑

2、老师做相应的动作，学生来说一说是什么意思，应该用什么图标来表示。

3、请个别学生自己来做做动作，大家来猜一猜是什么意思？

四、复听《玩具兵进行曲》

1、以游戏的形式来欣赏歌曲：学生围坐成一圈，选出几个做“玩具兵”，音乐开始，“玩具兵”可以出来活动，但要仔细聆听音乐，按照音乐的节奏和节拍进行律动；音乐一停，“玩具兵”就保持一个姿势不能动，谁动了谁就被淘汰。

五、小结，下课，在《口哨与小狗》的音乐声中律动出教室。

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