第8课 幸福生活 ——快乐的罗嗦 

教学目标：

1、聆听《快乐的罗嗦》，初步了解彝族的音乐文化及生活习俗，初步感知民族弹拨乐器的音色特点。

2、在节奏的参与过程中，进一步熟悉乐曲的主题旋律，加深对乐曲的熟悉程度，养成专注聆听音乐、合着节奏律动的良好习惯。在学习简单的彝族舞蹈动作的过程中，体会音乐欢快、热烈的情绪。

教学设想：

通过多媒体的播放，学生了解彝族文化、音乐的特点及弹拨乐器，并能随音乐做动作。

教学准备：

多媒体课件、彝族舞曲

教学过程：

一、            聆听乐曲《快乐的罗嗦》

1、导入：师问：小朋友喜欢去旅行吗？今天老师就要带着你们到少数民族的小朋友家里做客去。请你坐上小火车，我们出发了……

2、课件展示：彝族人民欢迎您！

师：你看，我们已经到了。这里的朋友来欢迎我们了！你们知道他们是什么民族吗？

学生自由回答，教师来说说彝族。

介绍彝族：彝族主要分布在云南、四川、贵州、广西四省区。居住在那里的人们经常会聚在一起唱歌、跳舞，来庆祝丰收或者大喜的日子。每年农历6月24日至25日（阳历7月8日-9日），就是彝族最热闹的节日——火把节。彝族人民都要穿上节日盛装，弹着月琴、大三弦，吹着芦笙来参加火把节。（图片插入）

3、初听《快乐的罗嗦》

师：彝族的小朋友非常地热情好客，看到我们这些远道而来的客人，非常高兴，听，他们已经开始唱歌跳舞了，来邀请我们参加他们的聚会，让我们仔细听听彝族乐曲——《快乐的罗嗦》。

4、播放《快乐的罗嗦》，提问：听了这首乐曲，你现在的心情是怎样的？

5、彝族小朋友想来考考我们，设了第一关：看谁会唱他们的歌，接下来，我们就用最优美的声音来唱唱下面的旋律：

1=G   4/4

5 5   3   5 5   3   | 3 5  5 1  3  3 2   |

lulu  lu  lulu  lu   | lulu lulu  lu lulu   |

1 3  3 2  1 21   6   |  6 2  1 6  1 1  6  ||

lulu lulu  lululu  lu  |  lulu lulu  lulu  lu ||

6、请先听老师来唱唱，然后请你们用lu来哼唱。

7、第二关：请用拍手、拍腿的节奏来伴奏。

 1=G   4/4

5 5  3  5 5   3    |  3 5  5 1   3   3 2  |

lulu lu  lulu  lu    | lulu  lulu  lu  lulu  |

X  X   X    XX  |  X   X    X  XX   |

          拍手            拍腿                       拍腿