小手拉小手(第一课时) (苏教版)一年级音乐上册教案
小手拉小手(第一课时)
一、教学内容:
1、唱《我们一起来唱歌》
2、听 歌曲、乐曲片段
3、动《请你跟我这样做》
二、教学目标:
1、能用音乐的方式与教师和同学交流,乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。
2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌,能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》,较整齐的开始和结束。
3、在即兴填唱歌词活动中,学生能大胆自信的作自我介绍。
三、教学过程:
教师活动 |
学生活动 |
一、情境导入: 1.小朋友们,我们已是一年级的小学生了,谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同? 2.一年级的小学生要结识许多新朋友,学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃。 (在十个手指头上画上脸谱配上音乐) 3.音乐娃娃:小朋友们你们好,我是音乐娃娃,今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界。 4.先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏。 |
1、和老师正常交流 2、跟音乐娃娃一起认识一下新教室 3、随意的让乐器发出声音来,并欣赏各种音乐片段 |
二、学习歌曲: 1、随着音乐的节奏拍拍手,初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律。 2、请你们大声说出自己的名字,模仿老师的节奏 XX X ︱ XX X ︱ XX X ︱ XX X ‖ (好朋友的名字)我们一起来唱歌 3、接龙的方法来朗诵歌词 4、用听唱法教唱歌曲 5、在空白处填上自己的名字来做自我介绍 6、再次朗诵歌词,并填上好朋友的名字 7、请完整演唱歌曲 |
1、随音乐拍手 2、模拟老师按节奏喊出名字 3、接龙朗诵 4、学唱歌曲 |
三、音乐游戏:请你跟我这样做 1、跟着音乐走一走,播放一段音乐,每人创编一个动作在教师里走一走,音乐一停就站住不动,然后音乐再响起就换动作继续走。 2、按要求动作不能夸张,要符合音乐的节奏。 3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看。 |
1、跟音乐走一走 2、自己创编各种动作随音乐走一走 3、把自己的表演展示给同学看 |
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