音乐中的动物(第二课时) (人教新课标)一年级音乐上册教案
音乐中的动物(第二课时)
教学内容:
1.歌曲《在动物园里》。
2.音乐活动“声音的长短”;听赏乐曲《狮子》。
教学目标:
1.在上一课学习的基础上,继续感受声音的长短;
2.练习三声部合奏能力,培养学生稳定的节奏感。
教学过程:
1.复习歌曲《在动物园里》,让学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词。
2.上节课课后练习汇报:两个学生为一组进行表演。
3.动物大合唱:教师选中一组节奏准确、节拍稳定的同学,再加上老师组成一个三个声部的“动物大合唱”。
4.学生聆听,感受大合唱中三声部的和谐美。
5. 学生练习:将全体学生分成三个大组,刚才示范的组当指挥,练习“大合唱”(全体手拍节拍)。
6.学生自由组合,演奏形式不同的“大合唱”。
7.教师出示各种打击乐器(铃鼓、碰铃、三角铁、响板),学生自由选择、讨论,练习刚才模拟的动物的叫声。
8.汇报练习结果。
9.欣赏乐曲《狮王进行曲》。这首乐曲描述的是动物园中的哪一种动物?为什么?
10.你怎么感受到是狮子?体会理解音乐要素在音乐作品中的作用。
11.观看动画片《狮子王》片断。
12.教师引导学生从音色入手,理解乐曲音色中“威严”的感受:兽中之王——狮子。
13.听乐曲模仿狮子在森林中昂首漫步的神态。
教学评价:
1.学生参与程度和参与率。
2.学生掌握歌曲《在动物园里》的熟练程度。
3.学生自选打击乐器练习的效果。
4.三声部合奏的准确性和节奏的稳定性。
5.是否注意聆听音乐,能否随音乐表现狮子威严走路的神态。 ………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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