第一单元 《祖国像妈妈一样》 小学五年级音乐教案

重要节日：国庆日：7月23日；武装部队日：10月6日；踏青节：4月20日。名胜：金字塔(Pyramids) 人类建筑史上的奇迹。现已发现大小金字塔95座，其中规模最大的是公元前27世纪法老胡夫在开罗以南修建的吉萨大金字塔，底部每边长270米，高157.1米，用230万块巨石垒成。号称世界七大奇观之一。狮身人面像(Sphinx) 与金字塔同为古埃及文明最具代表性的遗迹。雕像是依照神话将古埃及第四王朝法老胡夫的头像和狮的身体雕刻在一座裸露的石头上，坐西朝东，蹲伏在吉萨金字塔旁，长57米，高21米，耳朵长达2米。由于它状如希腊神话中的人面怪兽斯芬克司，西方人又称它为“斯芬克司”。

埃及博物馆(Egyptian Museum) 位于开罗解放广场，1863年建立。藏有古埃及文物10万余件，展品有历代浮雕、木乃伊、古币、随葬品、珍宝和各类装饰品。其中第18王朝法老图坦卡蒙的黄金面具、黄金棺材和历代法老及后妃的木乃伊尤为珍贵。历史最久的木乃伊距今有3500年。
开罗(Cairo) 是埃及的首都，市内交通便利，行人往返川流不息。开罗市可游览的著名景点很多，如尼罗河大桥等，游客一定不可错过。
《非洲乐器—鼓》
● 教材分析：非洲有各种不同的大小鼓、木琴等敲击乐器，非洲人能用他们奏出丰富、动感的节奏，尤其是各种切分音节奏。在非洲，鼓是人们喜欢的乐器，而且还是彼此联络的工具。
●教学重难点：了解非洲常见鼓—康加鼓
●教学过程：
（一）了解非洲乐——鼓  不同的鼓声传递的是不同的信息。
1．展示资料。让学生在课前收集有关非洲“鼓”的图片在课上展示；老师出示收集的鼓的音乐，让学生感受鼓声的独特音色，并模仿非洲人自由拍击。
2．音乐游戏。
★引言：鼓在非洲不仅是人们喜爱的乐器，而且还是彼此联络的工具，就像我们现在用的手机一样方便快捷。不同的鼓声又传递着不同的信息，就像人在“说话”一样，不信你听听！
★按教材上的要求，两个同学扮演“爸爸”和“姐姐”的角色，在门外等候，老师击鼓，把“会说话的鼓”的游戏完整地表演一遍。
★讲述“会说话的鼓”的游戏规则。学会有节奏地击鼓。尝试着让学生利用手或身边其他物品来模仿鼓的两种节奏直到熟悉。
★请一位同学在室内击鼓，两位学生配合根据鼓的语言出场做相应的表演（2-4遍）。
★以小组为单位模仿非洲黑人们设计一些“鼓的语言”来表演，并向大家作出相应的解释。
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