文章标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
总数:29030 上一页1 ...3 4 5 6 7 8 9 10下一页
  • 《小白船》教学案例 [内容预览] 101 | 2009-07-27
    【实践回顾】 场景一: 这是一堂五年级的体育课,教学的内容校园集体舞《小白船》。 师:今天,我们学习集体舞《小白船》。一男一女为一组,16个人组成一个方阵。我们先来分组…… 这时,学生一片哗然,彼此...

    [阅读全文]

  • 小雨沙沙教学设计 [内容预览] 16 | 2009-07-27
    一.教学课题:<<小雨沙沙>> 二.教学对象:小学一年级 三.课型:综合课 四.教学方法:讲授法、视唱法、演示法、比较法、游戏法 五.设计思路: 这是一节以歌唱为主的音乐综合课。通过唱与动的训练,充分调动学生的主观能...

    [阅读全文]

  • 《少年的歌》第二课时教学设计 [内容预览] 15 | 2009-07-27
    教学内容: 1、欣赏《牧羊姑娘》,理解作品的情感表达;学唱《小机灵的歌》,能用活泼俏皮的歌声初步演唱歌曲。 2、通过聆听表现多种风格作品,体会音乐要素在表现音乐作品中的作用。 3、产生关爱同伴、同情弱者,珍惜美...

    [阅读全文]

  • 《龟兔赛跑》教学设计 [内容预览] 21 | 2009-07-27
    教材分析:音乐童话故事《龟兔赛跑》是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品,作者史真荣完成于1959年,采用模拟和描述性的手法做了音乐的叙述,以管弦乐器特有的音色和表现力,塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态...

    [阅读全文]

  • 《新疆是个好地方》教学设计 [内容预览] 68 | 2009-07-27
    教学内容:人音版小学音乐第4册第10课(简谱版)P56-P57 教学目标: 1、认知目标:学习歌曲《新疆是个好地方》,能用欢快、自豪的声音演唱歌曲。理解掌握新疆音乐的基本要素(如学拍新疆音乐的基本节奏,学跳新疆舞蹈的基本...

    [阅读全文]

  • 我是草原小牧民教学设计 [内容预览] 33 | 2009-07-27
    一、教学设计说明: 《我是草原小牧民》是人音版音乐教材第五册第二单元的聆听内容。因为音乐是听觉的艺术、是情感的体验。因此,我在本课的教学活动中是以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性...

    [阅读全文]

  • 两只小象教学设计 [内容预览] 7 | 2009-07-27
    教学目标: 1、知识目标: 提问、讨论了解大象生活的地理位置、习性、用途及相关知识;背诵歌曲《两只小象》;。 2、能力目标: 能以3/4的节奏,用身体语言为歌曲伴奏;练习即兴编创歌词和曲调,培养孩子们的创造力。 3...

    [阅读全文]

  • 音乐节拍教案 [内容预览] 43 | 2009-07-25
    上海市新基础教育实验学校王世明 【教学目的】 一、掌握有关节拍的音乐知识,了解节拍在音乐中的表现作用。 二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式,并能富有表情地指挥较简单的一段体二四拍、三四拍、四四...

    [阅读全文]

  • 蝴蝶花教学设计 [内容预览] 55 | 2009-07-25
    第一课时 教学内容:学会演唱《蝴蝶花》这首歌。 教学目标:1.能学会演唱《蝴蝶花》这首歌。 2.能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。 3.引导学生能用歌声表达歌曲的情绪。 教学重点:学会歌曲,并...

    [阅读全文]

  • 春天在哪里教学案例 [内容预览] 56 | 2009-07-25
    一、内容分析:本课是义务教育课程标准实验教科书《艺术》一年级下册第二单元课题二。教师通过寻找春天、感悟春天、装扮春天等艺术活动循序渐进、层层展开,引导学生多角度的观察春天,引发学生对春天美好的向往。让他们...

    [阅读全文]

  • 风桥夜泊教学设计 [内容预览] 27 | 2009-07-25
    课题《风桥夜泊》 第一课时 教学内容 1.歌曲《枫桥夜泊》。 2.电子琴独奏《灵隐钟声》。 教学目标 1.能用连贯、自然的声音演唱《枫桥夜泊》。 2.感受《灵隐钟声》幽静、悠远的情绪。 3.初步了解中国的寺庙文...

    [阅读全文]

  • 牧童之歌教学设计 [内容预览] 140 | 2009-07-25
    一、教学内容: 1.学唱歌曲<<牧童之歌>>. 2.欣赏长笛演奏的<<牧童短笛>>以及捷克民歌《牧童》. 二.教学目标: 1.能用打击乐器模仿生活中的声音,探索音源.。 2.学会演唱歌曲〈〈牧童之歌〉〉 3.欣赏〈〈牧童短笛〉...

    [阅读全文]

  • 晚钟教学实录 [内容预览] 24 | 2009-07-25
    教学目标: 1.用较长的气息与和谐的声音演唱《晚钟》。 2.了解一些俄罗斯的民歌。 教学过程 1.欣赏合唱《晚钟》 阶段目标:通过欣赏合唱《晚钟》感受歌曲的思乡情绪。 师:请同学们欣赏一首俄罗斯的民歌《晚钟》,...

    [阅读全文]

  • 打切分音的小闹钟教学设计 [内容预览] 78 | 2009-07-25
    教学目标 1.感受《打切分音的小闹钟》欢快活泼的情绪。 2.能听音乐记录空缺的旋律。 3.能分辨切分音。 教学过程 1.探索身边不同的钟声 阶段目标:引起学生对钟声的兴趣,知道不同的钟声可以使人产生不同的情绪。...

    [阅读全文]

  • 《百花园》教学设计 [内容预览] 18 | 2009-07-25
    教学内容: 音乐活动《百花园》 教学目标: 通过欣赏表现“花”这一主题的音乐、歌曲、图画、诗词等艺术形式,感受不同艺术形式对同一主题的表现手法和艺术美感。 教学重点: 引导学生开阔艺术视野,感受多...

    [阅读全文]

  • 《樱花》教学设计 [内容预览] 20 | 2009-07-25
    教学内容:欣赏乐曲《樱花》 教学目标: 1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。 2、激发学生对音乐的好奇心及探索音乐的愿望。 3、启发学生以各种方式来表现樱花的美、表达对樱花的热爱。 教学方法: 1、运用现代化...

    [阅读全文]

  • 《雪绒花》教学设计 [内容预览] 15 | 2009-07-25
    一、教学目标: 1、通过学习歌曲《雪绒花》,达到能有表情的演唱的要求。 2、通过学习三拍子以及分组体验,达到能感知音乐要求。 二、重点与难点: 1、能有表情的演唱歌曲为重点。 2、学习三拍子以及分组体验,进而能...

    [阅读全文]

  • 红蜻蜓教学设计 [内容预览] 31 | 2009-07-25
    教学目标: 1、通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。 2、初步学唱两声部合唱歌曲《红蜻蜓》的第一段歌词。 教学重点:歌曲《红蜻蜓》第二声部的学唱 教学难点:歌曲两声部的合唱 教学准备:钢琴,录音机,电...

    [阅读全文]

  • 《中国功夫》教学设计 [内容预览] 84 | 2009-07-25
    教学内容:表演歌曲《中国功夫》,欣赏乐曲《武术》 教学目标: 1、进一步熟练的、有表情的演唱歌曲《中国功夫》 2、在欣赏乐曲《武术》时能分辨出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。 教学过程: 一、导...

    [阅读全文]

  • 尼罗河主题曲教学设计 [内容预览] 169 | 2009-07-25
    教学内容: 1、欣赏人声与电子合成器《尼罗河主题曲》 2、与埃及、尼罗河有关的音乐文化知识 教学目标: 1、认识电子合成器,熟悉它的音色 2、听音乐填写部分旋律 3、了解一些与埃及、尼罗河有关的音乐文化知识 ...

    [阅读全文]

  • 《火车咔咔咔》教学设计 [内容预览] 146 | 2009-07-25
    教学内容: 1、欣赏乐曲《火车咔咔咔》 2、创编节奏为《火车咔咔咔》伴奏 教学目的: 1、感受歌曲的欢快情绪。 2、通过欣赏,让学生感受到不同的节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同的表现作用。 教学过程: 一...

    [阅读全文]

  • 《小海军》教学案例 [内容预览] 81 | 2009-07-25
    教学目标: 1、能以饱满的情绪、自然的声音演唱《小海军》,感受、体验学做解放军的自豪。乐于参与歌表演活动,会设计和音乐合拍的简单动作。 2、感受《我是人民小骑兵》中情绪和力度的变化,能用打击乐器、人声等方式...

    [阅读全文]

  • 《男儿当自强》教学设计 [内容预览] 46 | 2009-07-25
    教学内容:欣赏歌曲《男儿当自强》 教学目标: 1、歌曲表演《中国功夫》 2、能随录音学会歌曲《男儿当自强》,并对歌曲中的对称现象有所注意 教学过程: 一、导入 师:今天我们一起欣赏一部电影《黄飞鸿》的主题曲《...

    [阅读全文]

  • 茉莉花教学设计 [内容预览] 20 | 2009-07-25
    【教材分析】 本课选自广东花城出版社小学音乐四年级下册第五课。江苏民歌《茉莉花》属小调类民歌,产生于明清时代,最早叫《鲜花调》,2/4拍,单乐段歌曲。它以五声调式和级进的旋律表现了委婉流畅、柔和优美的江南音乐...

    [阅读全文]

  • 天山之春教学设计 [内容预览] 43 | 2009-07-25
    教学内容:欣赏《天山之春》 教学目标 1、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。 2、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。 教学过程: 1.导入: 同学们!凭你自己对新疆音乐的了解,你平时听到的歌曲,有哪些...

    [阅读全文]

  • 《东郭先生》教学设计1 [内容预览] 15 | 2009-07-25
    教学内容:完整地表演小小音乐剧《东郭先生》。 教学目标:学生通过自己的努力,能够自行表演小小音乐剧。 教学重点:能够自然地表演出四幕音乐剧《东郭先生》。 教学难点:设计故事的结尾。 教学过程: 一、导入 师...

    [阅读全文]

  • 《东郭先生》教学设计2 [内容预览] 19 | 2009-07-25
    第五课时 教学内容:排演音乐剧《东郭先生》第四幕。 教学目标:演出第四幕,创编结尾。 教学重点:能够自然地表演出音乐剧《东郭先生》第四幕。 教学难点:幕与幕之间的衔接,以及表演时的表现力。 教学过程: 准备工...

    [阅读全文]

  • 久不唱歌忘记歌 [内容预览] 46 | 2009-07-25
    教学目标: 1.对所学唱的歌曲《久不唱歌忘记歌》完全掌握,并且可以自己创编歌词与演唱。 2.复习掌握教材中所涉及到的少数民族,了解地理位置、风俗特点、生活喜好、劳动内容等各方面。 3.拓展教材,充分了解教材以外...

    [阅读全文]

  • 梨园雅韵教学设计 [内容预览] 13 | 2009-07-25
    课型:欣赏课 年级:五年级 授课教师:孟灵利 教学目标: 知识目标:学生通过交流等方式初步了解京剧的行当及相关的知识。 技能目标:通过参与各种创造性的实践活动,感受京剧的唱腔,能初步分辩京剧的行当角色。 情感...

    [阅读全文]

  • 编花篮案例 [内容预览] 156 | 2009-07-25
    教学目标: 1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。 2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好 地表现游戏及游戏的情绪。 3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生 ...

    [阅读全文]

总数:29030 上一页1 ...3 4 5 6 7 8 9 10下一页