人音版音乐教材五年级下册第一课教案《春意》 电报路小学：何怡 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春...

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《长白山下的歌谣》教学设计 教材版本：湘艺版音乐教材 教学对象：五年级上期 一、教学案例： （一）课题：《长白山下的歌谣》音乐综合课 （二）教材版本：湘版新课标实验教材 （三）年级：五年级 （四）教...

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一、组织教学： 1、师生问好 教师弹奏师生问好歌 二、导入（背景：苏州园林图，音乐：古琴曲梅花三弄） 师：苏州是著名的旅游城市，自古有“天堂”的美誉，许多外国友人及国内同胞来游览...

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苏教版第十册音乐教案 准备课 导言：大家新年好~上课前，做个小调查——2005春节联欢晚会中，你最喜爱的节目是什么？你最喜爱的演员是谁？为什么他们能够打动你呢？ 自由交流 一、音乐知识，知多少 音...

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浙教版音乐第九册全册教案 学期教学计划 一、大纲要求和教材简析 音乐是人类最古老的、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，它可以实现思想和情感的交流；是人类精神生活的有机组成部分；是人类文化的一种重要...

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周次 起讫日期 授课内容 课时 备注 1 2.9--2.13 草原小姐妹来吧,来踢球 2 2.16--2.20 草原赞歌鱼中国娃 3 ...

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制定人:祖强庄 一、本学期教学指导思想 1、以学生的音乐审美能力发展为核心。 2、让学生真正成为音乐学习的主体。 3、体现人文学科的共性与音乐教育的个性的统一。 4、体现教育创新的时代要求。 二、本学期教学...

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第一课春意 教学内容：一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 三．《致春天》《春水》 本课安排三课时。 第一课时：复习，熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律 教学目的：一、巩固上学...

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人音版第十册教材教学重难点分析五年级备课组 第一单元“春意” 一、教学重点：聆听钢琴曲《致春天》，学唱《小鸟小鸟》。 二、教学难点： 1）歌曲《小鸟小鸟》中第一部分2、4句的音准以及第二部分歌词...

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课题高高低低的桥课型综合课 教学目标1欣赏古今中外各种各样的桥，引导学生观察、发现桥的造型美、结构美，了解桥的不同功能；并在了解桥梁的名称、类别、有关故事和传说的基础上，激发其观察兴趣，并体会到艺术就在...

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课题：我心中的桥课型：综合课 教学目标：通过表演、设计、制作彩虹桥，引导学生关注艺术与生活、自然之间的联系，使学生在玩玩乐乐中掌握基本的色彩调配知识，在交流评价活动中增强学生的艺术表现力、想像力和创造...

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小桥流水1课题：小桥流水1课型综合课 教学目标1、感受江南特有的小桥流水的意境，通过观察，发现和培养对江南特有景致的审美认识，并在故事和文化传统中体会桥文化的深刻含义。 2、学唱歌曲《小桥流水》歌谱，能够...

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课题：小桥流水2课型：综合课 教学目标1、感受江南特有的小桥流水的意境，通过观察，发现和培养对江南特有景致的审美认识，并在故事和文化传统中体会桥文化的深刻含义。 2、学唱歌曲《小桥流水》歌词，能够根据歌词...

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第一单元第五课时 课题：做做游戏，练一练1课型：综合课 教学目标：使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能，形成一定的能力。 教学重点、难点及对策重点：听声音、做动作，看动作、出声音的游戏。 难...

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课题：做做游戏，练一练2课型：综合课 教学目标1．使学生能够真正学习和掌握对未来发展必备的知识技能，形成一定的能力。 教学重点、难点及对策重点：掌握四分音符、八分音符节奏。 难点：把某个小节改变为二分音...

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课题化土成器课型综合课 教学目标1、在欣赏、把玩、鉴赏、表演等多种艺术活动中，体验玩陶的快乐，感受古代陶艺作品带给人的独特的审美趣味。初步探索陶艺的历史和与之相关的文化，提高艺术感受力和鉴赏力。 2、在...

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课题：泥娃娃课型：综合课 教学目标：1、能基本掌握玩陶的方法并能加以综合运用，在欣赏陶艺家作品后，进行富有个性的创意设计。 2、在创编连环画、给歌曲《泥娃娃》变奏等艺术活动中，尝试变奏创编，体验合作与交...

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课题：月亮的情怀1课型：新授课 教学目标1、在欣赏歌曲、诗词朗诵的活动中，感受古人对月亮的吟诵，体验温柔、浪漫的情怀，丰富学生的情感世界，拓展想像的空间，提高艺术感受力和鉴赏力。 2、通过欣赏乐曲《月光光...

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课题：月亮的情怀2课型：综合课 教学目标1、在欣赏歌曲、诗词朗诵的活动中，感受古人对月亮的吟诵，体验温柔、浪漫的情怀，丰富学生的情感世界，拓展想像的空间，提高艺术感受力和鉴赏力。 2、通过欣赏乐曲《月光》...

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课题：月亮的遐想课型：综合课 教学目标1、在对月球相关知识的交流与了解中，激发学生向往月球、关注科学的兴趣，拓展想像。 2、欣赏美术作品发现其中丰富的想像表现。启发学生创造和想像，提高学生对美的感受和艺...

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课题：月亮颂课型：综合课 教学目标1、通过欣赏古典乐曲《春江花月夜》，朗诵苏轼著名的诗词《水调歌头》，学生感受古人对月当歌、抒怀寄情的激情，并创设月夜情境在表演活动中加深体会。 2、学生欣赏不同的美术作...

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第四单元第一课时 课题：神奇的洞洞，舞动的圈圈课型：综合课 教学目标：欣赏世界著名美术大师米罗和摩尔的艺术作品，体验大师的创作追求，了解创作风格，在模仿性创作活动中展开发现美、创造美的能力培养。欣赏音...

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第四单元第二课时 课题：川剧的变脸多彩的面具课型：综合课 教学目标：1．欣赏中国的地方戏剧——川剧，初步了解中国戏剧脸谱艺术，引发学生对川剧艺术的喜爱愿望，学会尊重地方艺术，加强民族情感。 2...

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第四单元第三课时 课题：创意无极限快乐大错位课型：综合课 教学目标1．欣赏具有丰富想像力、创造性和夸张强烈的艺术作品，熟悉造型艺术的快乐和创造无极限的艺术法则，开展夸张创意活动，提高学生的想像力。 2．...

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情感教学目标： 1通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2通过学生自编《苹果丰收》，培养学生音乐兴趣，训练学生肢体协调。 教学重点:用欢快的情绪演唱歌。 教学难点:附点节...

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听听《调皮的小闹钟》唱唱《在葡萄架下》 教学内容： 1、听听：管弦乐曲《调皮的小闹钟》。 2、歌曲：《在葡萄架下》复习演唱及再创作。 教学目标： 1、通过欣赏《调皮的小闹钟》，感受切分节奏在乐曲中的作...

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赶圩归来啊哩哩 一、导入新课： 同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗。每个民族的歌舞都有着独特的魅力。二、初听范唱： 1、今天我们就来学习一首民族风格浓郁的歌曲《赶圩归来...

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歌曲《春天举行音乐会》教案 闫凤翠 教学内容：学唱歌曲“春天举行音乐会” 教学目标：有感情的歌唱，并能用打击乐模仿大自然的各种音响。 教学重点：能用优美、动听的声音表现春天。 教学难点...

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歌曲《爱劳动》备课教案 教学内容：一、聆听《劳动最光荣》 二、编创与活动 三、表演《洗手绢》 教学目标：一、通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题——爱...

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欣赏《口哨与小狗》教案 一、指导思想与教师定位： 以新课程音乐课的基本理念为指导思想，突出以音乐审美为核心，以及“以人为本”的教育思想。让学生从音乐中体验美、感受美、鉴赏美。教师要引导学...

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