第一课时 　　教学目标： 　　1、能用亲切优美的声音演唱《浏阳河》，并主动收集不同演奏（唱）形式的《浏阳河》进行听赏。 　　2、能认真听赏《洞庭鱼米乡》和湖南民歌《放风筝》，了解湖南民歌民间小调的...

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教学目标 　　1、人文目标 知道秋天是丰收的季节，懂得丰收的成果靠劳动换来的，激发学生热爱劳动的情感；在合作式的学习中培养学生的集体合作意识。 　　2、艺术目标 在轻松愉快的活动中学唱歌曲《秋》，尝试用...

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　　第一课时 　　教学目标：学会合唱曲《欢乐颂》，并能与他人用明亮的、热情的合唱来表现歌曲的情绪。了解音乐家贝多芬和代表作品，及词作者歌德。 　　教学重点：用明亮、热情的声音唱好合唱曲《欢乐颂》. 　...

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　教学目标： 　　1、巩固上节课演唱歌曲《老鸟小鸟》，体验不同角色的音乐形象。 　　2、能认真听赏《飞来的花瓣》，体验歌曲的和声效果及情感。 　　3、听赏《美丽的花儿》并跟唱歌曲的第一部分，让学生回忆学过...

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一、前期分析 京剧是我国的国粹,在国际上享有很高的声誉。而京剧脸谱更是五彩缤纷,精彩奇特,是一种富有民族性、夸张性的化妆艺术。作为龙的传人理应把它发扬光大,使之源远流长。为了让幼儿对它有些初步了解,学会欣赏...

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教材分析: 《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲采用叙事性手法,记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲单乐段四乐句,六声宫调式。旋律多采用同音进行和三度、四度跳跃音程,并呈逐句下行;节奏由密到疏。三段歌词形象生动,寓意深刻。它...

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一、教学内容:教科版《艺术》二年级下册 二、教学目标: (一)知识目标 1、归纳蝴蝶基本形态,找出蝴蝶的共同特征——对称。 2、了解蝴蝶的生长变化过程 (二)技能目标 1、合作创编表演。 2、动手制作蝴...

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教学目标1、通过律动、游戏带领小朋友熟悉新环境。 2、通过学唱《我们一起来唱歌》,让学生相互认识,彼此感到不陌生。 教学重难点通过多种手段带领每一位学生参与到音乐活动中,初步培养他们对音乐的爱好。教具准备教...

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教材分析: 《一对好朋友》是一首采用民间音调写成的创作歌曲。歌曲为3/4拍后改成2/4拍,徽调式,一段体结构。歌颂小朋友之间的真挚朴素的友谊。歌曲旋律活泼,节奏紧凑,且简单易懂,并深入了农村生活。作为农村的孩子,家...

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一、教学内容: (一)聆听《吹响奥林匹克号角》,了解奥运相关知识。 (二)学唱《当五环旗传到北京的时候》。 二、教材分析: 《当五环旗传到北京的时候》歌曲为两个部分,第一部分有四个乐句组成,主要由三读音程构成旋...

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教学目标 1.懂得妈妈爱我,我爱她的道理。 2.用平稳的速度,叙述略带赞赏的情绪歌唱。 3.用律动歌表演等形式表现歌曲。 教学重点: 有感情地歌唱。 教具 课件、电子琴。 教学过程 一、导入 师:老师今天要带大...

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教学内容:演唱《儿童团放哨歌》 教学目的: 1、指导学生用饱满的气息,具有力点的声音演唱《儿童团放哨歌》,来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。 2、通过歌曲的学习,感受、了解进行曲的风格。 3、在综合创编活动...

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年级:五年级 教学目标: 1。通过舞蹈资料的查阅,让学生初步掌握有关舞蹈的基本知识。(初步了解) 2。通过对音画舞的欣赏,了解舞蹈来源于生活,并能够结合自己的感受运用到课堂实践中。(接受) 教学重点:初步学会赏析...

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快乐的课间 第三课时 教学内容: 1、聆听:管弦乐《陀螺》。 2、聆听:电子琴独奏曲《旋转木马》。 3、音乐知识:2/4、3/4拍的对比。 教学目标: 1、课间、课余是同学们放松、快乐的时刻,本课的两个作品《陀螺》、...

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一、教材分析: 1、管弦乐《鸟店》 《鸟店》是一首充满儿童情趣的通俗管弦乐曲,由德国作曲家莱克作曲,大约在20世纪40年代传入我国,为降E大调,2/4拍,复三部曲式结构。 2、歌曲《我的小绵羊》 《我的小绵羊》是一首...

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一.教学内容.义务教育课程标准实验教科书(人音版音乐第一册第七课) 二.设计思想 1、创设美好的意境 《小蜻蜓》是一首三拍子歌曲,为此我将四二拍的《动物说话》,作为进教室的音乐,使学生一进入教室就进入特定的教学...

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一、教材总体介绍: 第一册教学内容分为《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小精灵》、《小小音乐家》《幸福生活》《美丽的动物》《过新年》《颂祖国》十一个单元,...

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教学目标: 一、用轻快而柔和的声音演唱《小燕子》。 二、学习用手波浪模仿小燕子的飞翔,培养学生动作的表现力和创造力。 三、教育学生爱护益鸟,保护环境,热爱大自然。 教学重点: 1、唱好歌曲。 2、表现小燕子飞...

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教学内容: 1、复习:歌曲《只要妈妈露笑脸》。 2、表演:歌曲《摇篮曲》。 3、编创与活动。 教学目标: 1、.世上只有妈妈好,音乐作品中有唱不完的妈妈的歌。让我们共同一起“唱唱我们的妈妈”表达&ldquo...

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一、课题分析 《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题,教材内容取材于一则民间传说故事,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象,幽默诙谐,极富童趣,迎合了低年级学生喜爱小动物的...

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第二课“欢乐的村寨” 教学内容:聆听:1管弦乐《北京喜讯到边寨》2歌曲《阿佤人民唱新歌》,表演:1《巴塘连北京》2《迷人的火塘》 一、背景说明: 《巴塘连北京》是音乐教材第10册第2课中的内容,教学过程引...

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第三课“幻想” 教学内容:聆听:1《天地在我心》2《望月节》3《水星——飞行使者》 表演:1《小白船》2《让幻想展翅飞翔》 ·学段目标:1、培养音乐感受与鉴赏的能力。2、培养表现音乐的能...

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组织教学,激发兴趣。 1、活动一:捻指游戏。 教师示范捻指,与学生合作游戏。要求:学生动作与教师的相反。 (1)播放2拍子音乐。(播放《滴哩滴哩》歌曲) (2)转换播放3拍子音乐。(播放《小奶牛》朝鲜族儿歌) 2、小结...

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设计理念: 激活学生的表现欲望和创造思维。尊重学生的个性和主体地位。运用多种音乐活动丰富学生的情感体验。探索歌曲教学新模式。 教学目标: 1、学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国...

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教学内容: 1、歌曲《阿西里西》 2、随歌曲做律动,并掌握彝族舞蹈的基本动作 3、做音乐游戏 教学目标: 1、学习歌曲《阿西里西》,并能自信地用快乐的声音表现歌曲情绪。 2、通过学习本课歌曲,了解彝族儿童的生活...

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教材分析: 《法国号》是一首法国莱茵河民歌,3/4拍,大调式,复乐段结构。歌曲节奏平稳,旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句,并由级进平稳的旋律接下去,弹性与抒情性巧妙地结合在一起,最后一句完全改变了...

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教学目标: 1.初步知道向日葵花朵的形、色及人们赋予它的寓意。 2.欣赏、观察、分析向日葵,在视、听中感受它的线、色和情绪。表现心中会跳舞的向日葵。 3.体会音美融合作业的快乐。 教学重点:体会音乐表现舞蹈的向...

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人民音乐出版社第一册第七课《小精灵》之 《小青蛙》 教学目标: 通过聆听《小青蛙》感受民族乐器丰富的表现力,熟悉二胡的音色,并能用动作、声音、打击乐等准确的表现音乐;用富有弹性,轻快活泼的声音演唱《小青蛙找...

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教学内容: 1、认识切分节奏 2、演唱歌曲《大树妈妈》 教学目标: 1、通过本课的学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。 2、学会用轻柔自然的声音演...

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【教学内容】 1、创编节奏游戏 2、拍手拍肩 【教学目标】 1、学生通过创编节奏游戏,让学生掌握节奏感,培养内心所觉,同时增进相互之间了解友谊,并能提高团队合作能力。 2、通过学生人人参与的创编等各种活动形式...

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