第一单元节日庆典 单元分析 教学内容： 画画节日 教学目标： 1．通过欣赏、剪贴等活动,引导学生在轻松、愉悦的艺术氛围中体会节日带给人们的快乐和希望。 2．启发学生在欣赏有关节日情景的基础上,尝试用剪贴、...

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第一课同一首歌 一、教学目标 (一)通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (二)聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音...

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课题《同一首歌》 教学内容：聆听《大中国》 表演《同一首歌》；编创与活动 教学目标：掌握歌曲并会演唱。 1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。 2、激发儿童做一个中国人的自豪感。 教学重点...

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教案 第一单元　　鼓乐传情 一、单元教学目标： 1、本单元围绕民族打击乐器“鼓”进行一组听唱奏的活动。学生通过欣赏和学唱歌曲，感受乐器“鼓”的作用。 2、学生欣赏《将军令》，能感受...

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第一课齐步向前 教学内容、 1、学唱歌曲《红领巾进行曲》。 2、管弦乐队中的铜管乐器家族 3、听辨节拍、音色、节奏卡农练习、创作 教学目标： 通过学唱听辨音色，掌握管弦乐队中的铜管乐器的音色，了解管弦乐...

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全教案 一对新课标的理解 音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程，应贯穿所有的审美因素，并以美感的发生为根本内容，因此教学中应充分揭示音乐要素，即节奏、旋律、音色、和声、力度、速度等在音乐中的表现作...

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一对新课标的理解 音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程，应贯穿所有的审美因素，并以美感的发生为根本内容，因此教学中应充分揭示音乐要素，即节奏、旋律、音色、和声、力度、速度等在音乐中的表现作用，让学...

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第一单元珍贵的友谊 单元分析： 学校是孩子成长的摇篮。历经六年的学习时光，一个个天真无邪的孩子就像刚出芽的幼苗，在教师的精心培育下，茁壮成长。毕业之际，面对即将离去的母校，面对即将迎来的中学生活，孩...

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第一单元祖国颂歌 一、单元设计说明 本单元以人文主题“祖国颂歌”构建内容，旨在加强学科教学中的德育，使学生在刚入中学时有个良好的开端，同时在国庆节前能因势利导接受爱国主义教育。本单元所选的...

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小学第12册音乐教案 第一课学唱两首舒伯特的歌曲 一、教学内容 1、音乐知识：认识半音、全音、变音记号。 2、学唱歌曲：《菩提树》、《野玫瑰》 3、做活动与练习 4欣赏 二、教学目的 1、通过认识半音、全音...

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湖南湘教版六年级音乐下教案 一、开心的感觉 《开心的感觉真好》 一、教学目标： 　　1、会使用音乐标记，有感情地演唱歌曲《开心的感觉真好》。 　　2、在圆舞曲基本舞步的学习中、聆听体验中感受3/4的韵律特...

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六年级音乐教学计划 教学目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动 2、培养音乐感受与鉴赏的能力 3、培养表现音乐的能力 4、培养艺术想像和创造力 5、培养乐观的态度和友爱精神 教学重、难...

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第一单元七彩桥 第二单元友邻多佳音 第三单元北国豪情 第四单元《丝竹流韵》 第五单元《连绵白桦林》 第六单元《彼岸新潮声》 第一单元七彩桥 单元目标： 1.通过对不同体裁音乐的欣赏，感受音乐所表达的情...

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苏教版第11册音乐教案 《我爱米兰》（第一教时） 一、教学内容 唱：《我爱米兰》 二、教学目的 学习深情、富有表情的歌唱，二部合唱和谐，把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。 三、分析及重点...

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人音版小学音乐六年级下全册教案 第一课我们要做雷锋时的好少年 [教学内容] 一、歌曲《我们要做雷锋时的好少年》 二、综合训练 三、欣赏合唱《歌唱二小放牛郎》 [教学目的] 一、通过歌唱和欣赏合唱曲，让...

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第一课青春放歌共四课时 一、教学内容： 1、聆听《行星组曲》、《飞来的花瓣》。 2、表演《拉起手》 3、编创与活动。 二、教学目标： 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 ...

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第一课同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主...

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第一单元奥林匹克风 第一课时 教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》 教学目标： 1、学唱歌曲。 2、了解奥林匹克五环标志的含义。 3、通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召...

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《第一单元爱满人间》 第一课时 【教学内容】 1、学唱歌曲《歌声与微笑》 2、欣赏歌曲《爱星满天》 【教学目标】 1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。 2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱...

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第十一册音乐教案 课题第一课中国民歌（之二）——少数民族民歌 教学目标认知目标简介少数民族民歌 情感目标通过欣赏一组民歌，在感受少数民族民歌那多姿多彩的同时，加以增进热爱少数民族音乐的情感...

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教学 内容 欣赏《茉莉花》 设计 理念 《茉莉花》是我国民族音乐中的一颗璀璨明珠，它凝聚着劳动人民对中华民族的无限热爱和对生命的深切关怀。因此在设计《茉莉花》这课时，特地以课...

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微格教学六年级_教案 年级：__六年级__科目：___音乐___课题：阿西里西 训练目的 1．加深对xxxx—xxxxxxxxxxx。xx。xxxx等基本节奏型的认识于了解。 2．知道它们的时值，并能准确地打出。 ...

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红河谷 教学内容： 1、歌曲和合唱曲《红河谷》。 2、手风琴曲《列·布朗底》。 教学准备： 钢琴、录音机、磁带、CD机（盘）等。 教学目标： 1、学唱歌曲《红河谷》，启发学生用舒展自然的声音有表情地...

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课题 《平原，我的心》 第（1.2）课时 教学目标 聆听《平原，我的心》、《我们坚决不动摇》和《化装舞会》，能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。 教...

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第九课马车和雪橇 第一课时 教学目标: 能学会二声部歌曲《铃儿响叮当》,体验歌曲欢快热烈的情绪,并能与同学协调配合,用和谐统一的声音合唱这首歌. 教学重点: 体验歌曲欢快热烈的情绪. 教学难点: 二声部合唱时...

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军民大生产教学设计 一、教材内容：人民音乐出版社第十一册第六课劳动的歌《军民大生产》 二、教材解析：《军民大生产》是根据甘肃东部的打夯号子《推炒面》的曲调填写而成，表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央...

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教学内容：歌曲《跳吧！跳吧》 设计意图： 让音乐成为人与人合作交流的纽带，在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的温暖，是始终萦绕在教学过程中的。在本课中学生能在简单的律动中感受音乐的旋律、节奏、速度...

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丰收乐（六年级教案） 适用年级：六年级 适用版本：湘版音乐教材 课时：两课时 教学目标： 1．了解中国民族乐器的分类，并了解打击乐器的种类。 2．听赏《丰收锣鼓》，感受热烈欢腾的曲风。 3．学唱《栗子大...

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第一单元家乡风光 主题构思 本单元以“家乡风光”为主题选择听赏、歌唱曲目，通过对不同地域、不同文化背景的“家乡”的音乐叙述，让学生感受到形态迥异的地理人文，以及许多带有地方色彩的...

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教学 内容学习演唱《军民大生产》、《翁嘿呀》和聆听《连连夯》、《船工号子》 设计 理念通过反复听辨，让学生逐步了解歌曲的内容。 将劳动号子渗透到歌曲教学中，让孩子系统地了解有关“号子”的音...

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