欣赏《我的祖国》教学设计 教学目标： 1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。 2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。 3.能认真听赏歌曲《...

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《我爱妈妈的眼睛》教学设计 教材版本：湘艺版音乐教材 教学对象：小学六年级 设计意图： 小学音乐新课标明确指出，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，音乐课要面向全体学生，注重个性发展，强调音乐...

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《绿藤儿爬满小窗口》教案 单元目标: 一、教学内容： 1、唱：《绿藤儿爬满小窗口》 2、做：按指定节奏完成旋律 3、听：智斗 4、京剧锣鼓《急急风》 二、教学目的： 1、通过学唱《绿藤儿爬满小...

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苏少版十一册《啊苏珊娜》 一教学目标： 1通过欣赏《牛仔很忙》和英文版《啊苏珊娜》，初步感受美国乡村音乐的风格特点，并跟着音乐，用肢体来感受和表现。 2用有弹性的声音演唱《啊苏珊娜》，表现出...

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教学 内容 1、学习歌曲《愉快的梦》 2、掌握“连线”、“下行”的音乐知识 设计 理念 课时 教学 目标 1、学习歌曲《愉快的梦》，学习6/8拍...

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第三课《愉快的梦》 教学理念： 本课按三课完成。课型安排为：新歌学唱课、音乐综合课、音乐欣赏课，在整个音乐教学中，遵循以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力,面向全体学生、注重个性发展、弘扬民族音乐...

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《蓝色的雅德朗》 一、单元目标 1、通过歌曲《蓝色的雅德朗》的学习，扩大学生的音乐视野，了解该民歌是如何以6/8拍的韵律以及韵律的重复、波音的运用等作曲手法表达怀乡之情的。要求学生以真挚的感情连贯圆润的旋...

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第四课《在老师身边》 单元目标： 1、在欣赏、唱歌、展示等活动中感受老师“可敬”、“可爱”的人物形象，了解更多在平凡中默默奉献的典型教师形象。 2、指导学生用亲切、活泼的情绪，甜美的...

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第七课《小鸟，小鸟》 一、教学内容 1、唱《小鸟，小鸟》 2、做听记并创编旋律短句 3、听《献给人民献给党》《生起了炉火架柴烧》 4、吹#do’bsi《乘着歌声的翅膀》 二、教学目标 1、通过教唱《小鸟...

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全册教材分析： 本册教材内容包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材。本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提...

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《愉快的梦》教案 一、课题：《愉快的梦》 二、教学目标： 1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。 2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱时...

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《小黄鹂鸟》教学设计 课题 人音版第十一册第二课《草原牧歌》 第三课时《小黄鹂鸟》 教学对像 六年级学生，与低年级学生比较，无论音乐知识，情感理解和学习方法等...

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《翁嘿呀》教学设计 一、教学目标： 1.学生能体会朝鲜民歌《翁嘿呀》的节奏特点，能用喜悦、跳跃的情绪演唱。 2.学生能理解、感受劳动号子的特点。 3.情感态度与价值观：劳动创造美，劳动使生活更美好...

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《万马奔腾》教案 教学目标： 1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 2、聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格； 3、能够辨别马头琴的音色。 4、对...

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《同一首歌》教案 教学目标 在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往。 学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友工作周分享《同一首歌》真挚情感， 通过学唱歌...

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《说演弹唱》教案 教学内容 学唱歌曲《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》 教学目标 1．通过初步介绍曲艺音乐和学唱、听赏．使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的奇葩．对它产生初步的必趣...

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县中小学音乐第十一册教学建议 单元 周次 课题 学习领域 课时数 教学 建议 一 2～3 同一首歌 表演《同一首歌》 欣赏《我的祖国》和《大中国》 ...

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[教学内容] 歌曲《春天来了》《春天在哪里》欣赏《春到沂河》《春》 [教学目标] 1．从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春&rdquo...

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一、教学内容: 1欣赏《广东狮子锣鼓》 2用打击乐敲《广东狮子锣鼓》中的一些简单的节奏 二、教学目标: 1培养学生的合作能力和团体精神。 2听赏《广东狮子锣鼓》,让学生感受广东本土民间鼓乐及歌舞的特点。 3复...

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一、教学目标：1、通过欣赏，初步感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现形象。 2、运用不同的打击乐器给乐曲伴奏，增添欢快的音乐气氛并提升学生的合作能力。 3、引导学生创编表演，用音乐形象去表现乌...

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义乌尚经小学陈蕾 教学内容： 1、聆听乐曲《在北京的金山上》、合唱曲《我的家在日喀则》。 2、学唱歌曲《我的家在日喀则》。 教学目标： 1、通过带领大家去西藏游玩的过程，让学生在欣赏、演唱和跳集体舞等活动...

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义乌市保联小学朱健珍 教学理念及设计意图： 《荡秋千》是一首曲调活泼跳跃，节奏明快，反映仡佬族儿童生活情景的童谣。它反映了仡佬族儿童在秋千上陶醉地、自由地飞荡时的情景!本课教学以“秋千”为线索...

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第2课do—1（第一课时：学习do的有关知识） 一、教学内容与教学目的： （一）通过唱、听、奏、视等手段，复习mi、sol、la三音的音高，手号及在五线谱上的位置。 （二）学习do的手号音高及在五线谱上的位置，...

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欣赏《单簧管波尔卡》教学设计 一、教学目的 1、欣赏音乐，并尝试运用其他艺术手段来表现，如绘画、表演、打击乐器伴奏等，通过这些活动进一步理解音乐。 2、通过创编活动，培养创造性解决问题的能力。 3、培养学...

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课型 歌唱综合课 教学对象 六年级 课时 1课时 执教 樊彩英 课名 第6课学唱歌曲《青春舞曲》 教材 沿海版音乐第十一册 教学 目标...

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教学内容：欣赏《快乐的小熊猫》 教材分析：管弦乐《快乐的小熊猫》 《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片断。音乐开始，首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨...

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　　教学目标： 　　1、认识听赏《冬天的请帖》，能随乐跟唱这首歌曲。 　　2、能与同学合作学会演唱《祖国歌》。 　　教学重点、难点： 　　1、认真听赏合唱歌曲《冬天的请帖》，体验歌曲欢快、活跃的情绪并能...

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　教学目标： 　　一、进行唱一唱的二声部合唱练习。 　　二、听赏《雪橇》 　　教学重点、难点： 　　1、能积极参与唱一唱的活动，养成良好的合唱习惯。 　　2、能理解乐曲所表达的情感和联想到乐曲所表现的音...

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　教学内容： 　　1、听赏与跟唱《邮递马车》， 　　2、听赏并学唱《铃儿响叮当》。 　　教学目标： 　　1、能学会二声部《铃儿响叮当》，体验歌曲欢快热烈的情绪，并能与同学协调配合，用和谐统一的声音合唱这首...

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　　教学目标： 　　1、巩固上节课演唱歌曲《老鸟小鸟》，体验不同角色的音乐形象。 　　2、能认真听赏《飞来的花瓣》，体验歌曲的和声效果及情感。 　　3、听赏《美丽的花儿》并跟唱歌曲的第一部分，让学生回...

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