《走进新疆》教学设计

1、让学生知道并唱准符点作分音符及十六分音符。

2、让学生在唱会、唱好歌曲的同时，引导学生如何发挥自己的想象力学会编创歌曲、自编舞蹈、自组乐队来表现新疆民歌的特点。

教具准备（prepare for insrtucion tools）：

钢琴、多媒体课件（courseware）、移动投影机。

教学过程（Teaching procudre）：（课件见配套课件中学一）

一、组织教学(organizing learning)

1、师生问好。

2、请小嘉宾用二胡和古筝演奏二首新疆民歌《阿拉木汗》、《玛依拉》。

3、提问学生“这是哪个民族的歌曲，谁能听出歌曲的歌名并试唱两句”。

4、再请学生说说他们所熟悉的新疆民歌还有哪些，会唱的唱两句。例如：《打起手鼓唱起歌》、《达板城的姑娘》、《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》等。

二、导入（lead in）

今天老师要带领你们去美丽的新疆走一走、看一看。

进入课件：

1、出现第一幕《新疆欣赏》，带有大量的新疆各式各样的地形地貌图片，和新疆的风土人情的图片。可以MTV的形式展开，并让学生在欣赏美丽的新疆风貌的同时感受本课堂的学习内容。

2、第二幕《新疆介绍》，分三页展示了新疆的地理位置、疆土面积、美食文化、地形地貌等人文景观，并重点介绍了新疆民歌及特点。让学生对新疆民歌有提前感知。

3、作曲家王洛宾早在三十年代起就以满腔爱国激情投身于抗日救亡运动创作了大量高亢奋进鼓舞中华民族革命斗志的音乐作品《亚克西》、《萨拉姆毛主席》等爱国歌曲。全国解放后，作为一名音乐家他为传播和发展祖国的西部民歌作出了特殊贡献，不仅把西部民歌流传全国，而且传遍了全世界，他是在联合国高唱民族歌曲的第一位中国人，他荣获了联合国教科文组织为第一位华人音乐家颁发的“东西方文化交流特别奖”。可以毫不夸张的说，当今世界上凡是有华人的地方都会响起王洛宾歌曲迷人的旋律。《掀起你的盖头来》、《阿拉木汗》、《半个月亮爬上来》、《达板城的姑娘》、《青春舞曲》、《在那银色月光下》、《在那遥远的地方》等多部反映祖国西部脍炙人口的优秀音乐作品。课件中“洛宾其人”用王洛宾生前的图征反复出现的形式，让学生能认识音乐家本人。分页的两张文字概括他坎坷而不平凡的一生，并介绍了在他长达到62年的音乐创作中为我们留下了千古绝唱。

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