必修2第三单元第7课第2框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 教学设计

（3）有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

民族自治地方以一个或几个少数民族为主体，同时包括当地居住的汉族和其他少数民族，各族人民和各族干部之间联系更加密切，逐步消除了历史上遗留下来的民族隔阂。

（4）有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

自治机关能够结合本民族、本地区特点，把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来，充分发挥各自的特长和优势，调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。（展示昌江芒果盛产的图片以及内蒙古重要的畜牧业基地的图片）

三、小结新课

本课学习了我国处理民族问题的基本政策，通过探究、讨论，大家深刻领会民族区域自治制度适合我国国情，对于维护和实现民族地区人民的权益，维护国家统一，民族团结，促进民族地区发展等，有重要意义。

四、巩固练习

《民族区域自治法》规定："民族自治地方的人民代表大会除享有一般地方国家权力机关的权力外，还有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例"据此回答1-2题。

1.《民族区域自治法》的上述规定表明（A）

A.民族自治地方有立法自治权 

B.民族自治地方有变通执行权

C.民族自治地方有经济自治权   

D.民族自治地方有文化管理自治权

2.我国民族自治地方的自治机关指的是自治区、自治州、自治县（旗）的（B）

①人民代表大会   ②人民政府   ③人民检察院   ④人民法院

A.①      B.①②      C.①②④      D.①②③④

3.我国实行民族区域自治制度的前提和基础是（B）

.....A.保障少数民族的自治权  

B.坚持领土完整和国家统一

.....C.坚持党的领导和社会主义制度 

.....D.坚持各民族的平等、团结和共同繁荣

.....4.2007年是内蒙古自治区成立60周年。近年来，内蒙古自治区生产总值以年均l6．6％的速度增长，社会各项事业迅速发展，被称为"内蒙古现象"。这表明我国实行民族区域自治制度（B）

A.确保了人民当家作主的地位

B.促进了民族自治地方的发展和繁荣

C.有利于巩固和发展社会主义新型民族关系

D.使各民族在经济和社会发展上实现了平等

5、国务院最新公布的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定，"少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各该民族习惯，规定放假日期"。这体现了（C）

①自治地方的人民政府是该地方唯一的自治机关

②各民族共同缔造了伟大的祖国

③将国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来

④在中央统一领导下，国家保障民族自治地方的自治权

A.②④       B.①②③       C.③④       D.②③④

6.问答题：中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？

【参考答案】

①这是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统， "大杂居、小聚居"的民族分布特点，各民族在长期斗争中形成的互相依存的民族关系。使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

②我国的民族区域自治制度具有自己独特的优越性，坚持民族区域自治制度有利于维护国家的统一和安全，有利于保障少数民族人民当家作主的权利，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展。

板书设计

      二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

1.我国民族区域自治的法制化进程

2.符合国情的民族区域自治制度

(1)含义：是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

(2)民族自治地方的设置：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级

(3)自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府

(4)自治权是民族区域自治制度的核心内容

(5)实行民族区域自治的必然性

3.民族区域自治制度显著的优越性

(1)有利于维护国家的统一和安全

(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利

(3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展

评价与反思：

此教学设计抓住了本课的重点难点，并能结合高一学生的能力与生活实际。在设计中不仅结合海南本土特色，并且把视角扩展到了国际范围，无形中引导学生形成从微观到宏观的思考逻辑能力。不过设计中与学生的互动还是不够充分，希望这方面有所改进，充分发挥"以教师为主导，学生为主体"的新课改理念。（张蔚莹）

上一页  [1] [2]