必修2第一单元第2课第4框 民主监督：守望公共家园 教学设计

高中思想政治新课程教学设计

学科：政治

学段：高中

教材版本：人民教育出版社

年级：高一

课题：必修2第一单元第2课第4框  民主监督：守望公共家园

作者：文昌中学   谢秋平

《民主监督：守望公共家园》教学设计

文昌中学   谢秋平

【教材分析】

《民主监督：守望公共家园》是普通高中课程标准实验教科书《政治生活》（人教版）高一年级下册第二课第四框题的内容，属于政治生活的重要内容之一。教材主要按照"民主监督的对象、合法渠道是什么--为什么要民主监督--怎么样进行监督"这样的思路编写的，符合学生的认知过程。通过本框的学习，学生应能列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值，对其增强主人翁责任感、树立法制观念具有十分重要的意义。

【学生分析】

社会中出现诸多不尽人意的现象，令很多人都感叹："民告官，难啊！"致使很多人对民主监督产生了消极的情绪。高一年级的学生正处于青少年时期，思想比较偏激，对民主监督的重要性、可行性认识不全面。因此，学生很有必要接受正确的政治思想，积极进行民主监督，激发政治参与的热情。

【教学目标】

1、知识目标：了解行使民主监督权的渠道，明确实行民主监督有何意义。

2、能力目标：学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力；培养学生运用所学知识，对有关观点和行为进行分析和批判的能力；逐步增强学生政治参与的实际本领。

3、情感、态度与价值观目标：

加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯；引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。

【教学重点】

民主监督的渠道及意义。

【教学难点】

负责地行使监督权。

【教学方法】

师生对话法、小组讨论法、情境创设法、案例分析法

【教学用具】

     多媒体课件、黑板、粉笔

【教学用时】

1课时

【教学流程】

一、案例导入：

师：（先视频播放佘祥林案，案例大意：佘祥林背负杀妻罪名，被判有期徒刑15年，被关押了11年后，其妻突然归来。）请问佘祥林该怎么办？

生：告有关部门、向上级部门提出诉讼、批评有关部门......

师：同学们所说的这些都涉及到了监督的问题。这节课我们就要学习第二课最后一个框题：民主监督：守望公共家园。 （黑板板书）

二、授新课：

师：每个公民都享有监督权，那我们用来监督谁呢？

生：国家机关及其工作人员。

师：对。所以首先监督的对象要搞清楚。（黑板板书：一、对象）

师：刚才同学们都说佘祥林可以控告有关部门，为什么？

生：因为有关部门严重失职了。

师：如果他只是对有关部门提出批评、建议，力度够吗？他还可以怎么做？

生：不够，他还可以提出诉讼。

师：好，说明这几种监督权利都有一定的前提。（课件演示表格归纳如下：）

师：接下来老师要给大家讲个案例：有这么一个人，他四年间往返港澳257次，平均每周一次，去得最多的一周五次，一个月十七次；去干什么呢？（停顿）--赌博！为了赌博，他轻易的挪用了一个多亿公款；他能将一张随随便便的白纸，几行字、一个签名，上百万的集体资金就流进了自己的腰包；而他，只不过是一个领着几千元月薪的科级干部；更另人咋舌的是，这个大贪官竟然说，"一个多亿，他可以用自己的家庭财产补上。"（停顿）同学们，面对这种国家的大蛀虫，你们打算怎么办？

生：告他。

师：怎么告？

生：打电话或者写信给政府有关部门。

生：还可以发短信或者直接上访。

生：找电视台的记者把他的事情曝光出来。

生：我们可以找该市人大代表。

生：上网举报。

......

师：其实同学们刚才所讲到打电话、写信、发短信给有关部门，或者直接到有关部门上访，这些形式我们可以归纳为"信访举报制度"。（黑板板书）

师：请问XX同学，你为什么想到打电话或写信给有关部门？

生：因为这样比较方便快捷。

师：XX同学，你为什么要直接上访呢？

生：这样能引起有关部门的重视，当面说也清楚点。

师：正如两位同学所说的，信访举报制度为人民群众行使监督权提供了便利，成为我们行使监督权的重要途径之一，是我们在国家生活和社会生活中实行民主监督的有效方法，为公民行使监督权提供了有力保障。（课件演示归纳）

师：刚才也有同学想到找人大代表，把自己知道的情况反映给人大代表，那这种方式又叫什么呢？

生：人大代表联系群众制度。（黑板板书）

师：请问XX同学，你为什么想到找人大代表，而不来找我呢？

生：因为人大代表是人民选举出来的，代表人民的利益，对人民负责。而且他一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众。

师：原来人大代表有着一种特殊的权力，他能把我们的意见直接向国家权力机关反映，使公民行使监督权得到切实的保障。（课件演示归纳）

师：那么找电视台记者其实也就是借助新闻媒体把事情曝光出来，这种方式又属于什么呢？

生：舆论监督制度。（黑板板书）

师：新闻媒体还包括哪些？

生：广播、报纸、杂志、图书等。

师：那我们海南的电视台有哪些监督栏目呢？

生：直播海南、今日播暴......

师：请问XX同学，你为什么要采用舆论监督制度？

生：因为它透明度高、影响广，很多事情经电视一播，几乎所有人都知道了，这样有关部门考虑到各种原因，会尽快采取措施解决，所以它时效快、威力也大。

师：讲得很好。正因为舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。（课件演示归纳）

师：当然，也有同学想到上网评议政府，那海南有哪些网站可以让我们行使监督权呢？

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