《条形统计图》教学设计

根据表中数据，制成条形统计图。

2）  单式条形统计图的制作方法。

自学：制条形统计图的一般步骤是什么？

教师示范后，让学生完成这张统计图，教师巡视指导。

1）  归纳制作形统计图的一般步骤

2）  哪一年的年降水量最多？是多少毫米？

3）  哪一年的年降水量最少？是多少毫米？

4）  最多年降水量大约是最水年降水量的几倍？

归纳条形统计图的特点。

比较统计表和统计图，想一想：条形统计图有什么特点？（特点：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少）

（3） 课堂练习

完成教材75页的“做一做”

注意：画出的直条要准确；直条顶上注明具体数量。

（4）

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页