“公因数和最大公因数”教学方案

课件配合出示：

师：我们发现：边长6厘米的正方形纸片正好能铺满长18厘米、宽12厘米的长方形。边长4厘米的正方形纸片不能铺满长18厘米、宽12厘米的长方形。

同两种不同的正方形纸片铺同一个长方形，会出现两种不同的结果，“有时正好铺满、有时不能。”还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也能正好铺满这个长方形？有什么规律呢？请同学们继续研究，先独立思考然后在小组内交流。（停）

流程2：教学例题3b

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