《世界人口》教学设计与反思—北师大版四年级数学下册教案

（2）       0.3乘什么数时比0.3大，什么时候比0.3小，什么时候等于0.3。

（3）       从这题中你发现了什么？

（4）       用你发现的规律验证第2列是否正确。

课后练习：P47、48的第2、4题。

教学反思：学生已经掌握了小数乘法的竖式计算。在教学过程中，设计了大量确定积的位数的练习，学生进步很快。但是这样的题还是有个别同学出错。如：０.３×1.2

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