《节日礼物》教学设计与反思—北师大版四年级数学下册教案

             节日礼物

教学内容：教材第63页~64页

教学目标：

1、  通过由低到高来观察物体，体会不同的位置看到的范围不一样。

2、  通过由远到近看景物，体会看到的范围越来越小。

教学重点：观察、想象，培养学生的空间感觉。

教学准备：一个圆柱体的茶叶盒或者饼干筒。

教学过程：

一、准备铺垫

1、  教师将一个圆柱体的饼干筒放在讲桌上，让学生分别蹲着看、站在讲台下看、站在讲台上看。

2、  让其他同学猜一猜，他们分别看到的是什么样子，再让看过的学生谈一谈看到的情况。

3、  让学生用自己的话总结一下由低到高看物体，看到的有什么不同。

二、探究新知

（一）由低到高观察物体（第63页）

1、 

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