《新建小区》教学设计与反思—北师大版四年级数学下册教案

                课题：新建小区

教学内容：第57页~59页内容

教学目标：联系生活实际并动手操作，能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。

          能正确判断连续拍摄某一景物的得先后顺序。

教学重点：辨认一组物体从不同角度观察到的相应画面。

教学难点：正确判断连续拍摄的某一景物的先后顺序。

教学准备：

1、课前布置学生到路边观察从面前开过的汽车，从小区大门、商场门口经过，仔细观察从不同位置看到的画面。

2、房子、大树、石凳的模型

教学过程：

一、新课准备

1、  让学生说一说观察从面前开过的汽车时，有什么体会.

2、  说一说从小区门口或者商场门口经过，不同的角度看到的大门有什么不同。

二、学习新课

1、  实物投影演示57页上半部分的主题图，指导学生认识图上的①②③分别表示拍摄地点，下面三幅是在不同位置拍到的照片，让学生独立判断并编号。

2、 

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