《乘法中的简便计算》教学设计—新人教版四年级数学下册教案

教学内容：

    P44/例4（两个数相乘的乘法中的简便计算）

教学目标：

    1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。

    2.培养学生分析、判断、推理的能力，增强使用简便算法的择优意识。

教学重点：

简便算法的算理。

教学难点：

把一个两位数改成两个合适的一位数相乘的方法。

教学过程：

一、复习准备

口算

12×30       18×20

24×40       15×40

15=（ ）×（ ）

24=（ ）×（ ）

30=（ ）×（ ）

36=（ ）×（ ）

二、新授

出示  例4主题图

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