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四年级下册第九单元《倍数和因数》教材分析

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-03-07 11:43:11

 

“想想做做”第1题利用11～２０各数，让学生再次经历认识素数和合数的过程。要通过例题、“试一试”和这道题，让学生记住20以内的八个素数： 2、3、5、7、11、13、17、19。至于更大的素数就不要求记忆了。

 

4 练习六整理和应用全单元教学的数学知识。

 

本单元教学了许多数学概念，是按下图的线索展开的。

 

乘法算式倍数2

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