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人教版实验教材四年级（下） 加法交换律和结合律

减小字体 增大字体 作者：本站收集整理  来源：本站收集整理  发布时间：2010-05-09 00:35:02

五、评价鼓励，全课总结

这节课你学到了哪些知识？你有什么感受？

（及时的总结评价，肯定了学生在学习过程中的点滴进步，使学生受到激励和鼓励，促进学生更加自觉地学习。）

板书设计：

 加法的运算定律 

 

加法交换律              加法结合律

 

1.跳绳的有多少人？

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