西师版四年级（上）“三位数乘两位数的估算”

              估算一本故事书的字数。出示要解决的问题：

              这本书1页有（）行，每行有（）字。

              1页大约有（）字。

这本书大约有（）字。

分小组汇报提示学生说清楚是怎样解决这些问题的。

              （2）、同桌活动

启动数字卡片，同桌练习估算

规则：一人出三位数，一人出两位数，同时出卡，谁先估算出两个数的积卡片就归谁。

抽学生讲解自己的估算得快的方法。

3、归纳三位数乘两位数的估算方法：

你们做了这么多的活动，谁来把三位数乘两位数的估算方法给大家总结一下。

教师小结：在进行三位数乘两位数的估算时，可以根据实际情况和自己的水平把三位数看成整百或整十数，两位数看成整十数来进行估算。

三、巩固练习：

1、估算练习十四第5题。集体交流估算的方法。

2、课件出示改编后的练习十四第6题：

南郊小学开学了，这学期有413人。买了10000个作业本，每人发17个够吗？

独立解答，并向全班同学讲解自己的思考方法。

3、拓展：过桥

一座桥限重10000kg.

小熊的车重500kg,装有每箱重125kg的货物52箱。

小猪的车重1000kg,装有每箱重201kg的货物53箱。

它们谁能开着车从这座桥上过呢？

四、小结：

这节课，我们学习的是什么？

在估算时要注意些什么呢？

黑板上还有一个问题没有解决，你们可以下去尝试解决，我们下节课接着学习。

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