[原创]三年级期中质量分析发言材料

　　[原创]三年级期中质量分析发言材料

　　大家上午好！首先感谢中心校给我这次机会，让我能荣幸地在这与各位前辈和同仁一起交流。与其说是经验交流，还不如说是我的教学总结，以下是我在教学中的一些做法和感悟，由于能力有限，我只能在各位面前班门弄斧了，敬请大家批评指正。

　　第一、开好第一次家长会，争取家长的支持与帮助所谓好的开始是成功的一半，刚开学我们班就召开了本学期第一次家长会，在家长会我再三强调英语学习的重要性。在会上向家长介绍本学期的学习任务，学生要达到的目标。并教给家长辅导学生的方法，如每天听读背、家庭听写的要求，这么做就为以后开展教学工作带来事半功倍的效果。

　　第二：激发孩子的学习兴趣。

　　对于自己感兴趣的东西，我们总是学得特别快。学单词的游戏，孩子们会跟着玩。对课文上的CHANT他们特别感兴趣，跟着音乐打着节拍读，这些东西就让他们多读多玩一会儿。他觉得这个好玩，读着读着，其中涉及的单词就熟悉了。表演课文也是他们喜欢的，那就让他们演，每个班的影帝影后都有啊。玩吧，演吧，就是在这些玩演当中，他自然的就融入课文了。渐渐地，来劲了，有兴趣了，就跟着学了。

　　第三：培养良好的学习习惯。习惯决定命运。接手之初，我发现孩子们都特别死板，比如读课文，一说读书，他们读一遍就够了。有的是结结巴巴读一遍，他就不读了。我就慢慢的改变他们，给出一个时间，在这个时间范围内，你读3遍5遍，反复读，达到老师布置的读熟的要求，同时也培养孩子的自觉性。现在我们的孩子就知道了，让读的时候的反复读，一直到喊停。通过这一点教会孩子们有效运用时间。再一点，养成孩子读书的习惯，课内给时间读，每次家庭作业第一项也是读书。读书，既是当前习任务，也是一种习惯的培养。

　　第四、学习任务上要落实到位

　　本学期我校英语教学工作严格按照校领导的安排，实行“目标跟踪、三清管理、个个过关”政策。针对这一要求，我除了抓住课堂之外，对学困生进行了特殊的关照。除了班级的一对一辅导之外，我更对这些孩子倾注了大量心血，一遍又一遍不厌其烦的指导他们朗读、书写；每天给他们减轻背诵任务，这样孩子们既能完成作业，有积少成多，掌握了单词、句子。

　　在以后的教学中，我将加强研究学习，团结协作，为努力提高我校的英语教育教学水平而勤奋工作。我深知自己还有许多方面需要提高，需要向在做的各位同事学习，在教学这条漫漫长路上，我愿与大家一起携手共进、不懈追求、不断探索。

　　我的发言完毕，谢谢大家！