小学四年级数学《直线、射线和角》教学设计
一、教学内容:
义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第35—36页直线、射线和角及配套练习。
二、教学目标:
知识目标:
1、让学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的区别;进一步认识角,知道角的含义,能用角的符号表示角。
2、通过“画一画”、“数一数”等活动,初步感悟:从一点出发可以画无数条射线,经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。
能力目标:培养学生动手能力和初步的空间观念。
情感目标:培养学生间小组合作的精神。
教学重点:掌握直线、线段和射线的区别与联系,掌握角的概念和特征。
教学难点:正确理解射线和角的概念和特征。
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