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《长颈鹿和小鸟》教学设计－上册

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-09 20:38:10

独立完成。

3.    第二题。

l        由学生独立完成。

l        在小组内说一说用哪句乘法口诀。

布置作业：练习用乘法口诀求商。

板书设计：

长颈鹿和小鸟

情景图

一、 巩固练习。

1.    第三题。

l        先让学生说一说题意。

l        采用连线的形式独立完成。

l        集体交流。

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