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《花园》教学设计－上册

减小字体 增大字体 作者：教育文稿  来源：教育文稿  发布时间：2009-05-09 20:40:42
第二题。

l        先让学生数一数，再说一说图中的问题。

l        全班交流。

3.    第三题。

l        让学生在小组内充分发表意见。

l        全班进行交流。

布置作业：

P51的实践活动。

板书设计：

花    园

情景图      列算式

课后小结：

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作者：教育文稿
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