《飞行表演》教学设计－上册

29、飞行表演

教学内容：P 39

教学目的：

使学生初步了解乘除法之间的联系,学会有余数除法的算式及各部分名称。

教学重难点：学生能够学会有余数除法的算式及各部分名称。

教具：情景图

教学过程：

一、出示情景图。

（1）先让学生看懂图意，独立解答。

（2）（3）通过圈一圈、分一分得出结果。再把分的过程用除法算式表示。

（4）先让学生分一分，列算式，后教师介绍有余数除法的计算及各部分名称。

二、试一试。

让学生用小棒代替橡皮摆一摆，独立把算式填完整，并在小组内交流。

布置作业：

   P 39

板书设计：

飞 行 表 演

情景图 

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