《小熊开店》教学设计－上册

30、31、小熊开店

教学内容：P 42-43

教学目的：

学生初步体会乘法和除法之间的关系，学习用2-5的乘法口诀求商的方法。

教学重难点：学生能够体会乘法和除法之间的关系。

教具：情景图

教学过程：

一、算一算。

（1）    让学生独立完成，在解决问题的过程中，体会乘除法的区别。

（2）    让学生根据题意列出算式，并尝试解答，然后让学生说一说。

二、想一想。

（1）让学生独立完成。

（2）让学生根据题意列出算式，并尝试解答，然后让学生说一说。

（3）让学生自由选择买的东西，再列出算式。

三、试一试。

让学生独立完成，在集体交流各自求商的方法。

布置作业：   P 42

板书设计：

小熊开店

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