《分香蕉》教学设计－上册
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二、你还可以怎样分？用除法算式表示。
让学生边分，边列算式，后读算式，分辨式中各部分名称。
三、练一练。
让学生实际分一分，也可以圈一圈，把分的过程用除法式表示出来。
布置作业：
P 38 （1）（2）。
板书设计：
情景图 12÷2=6 读作12除以2等于6。
12 ÷ 3 = 4（根）
被 除 除 商
除 号 数
数
课后小结：
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作者：教育文稿
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