4-4 整十数加一位数和相应的减法 教案设计

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-09-02 15:22:19

整十数加一位数和相应的减法

  【教学目标】

  1.比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。

  2.使学生应用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。

  【教学重点】

  熟练地口算整十数加一位数和相应的减法的口算方法,并能够正确熟练地进行计算。

  【教学难点】

  学会能够用各种不同的方法进行口算。

  【教学过程】

  一、复习。口答下面各题。

  136里面有( )个十和( )个一。

  25个十和7个一是( )。

  365里由( )个十和( )个一组成的。

  42个十和5个一合起来是( )。

  二、新授。

  1.教学例1

  1)课件演示:妈妈买来很多酸奶,桌子上有30瓶,小刚拿了2瓶,妈妈一共买了多少瓶酸奶呢?

  学生回答后,教师板书:30+2=32

  追问:30+2表示几个十与几个一,合起来是多少?

  引导学生说出:3个十和2个一合起来是32

  2)从32瓶中拿走2

  提问:还剩多少瓶?怎样列式?

  学生回答后,教师板书:322=30

  32个一加3个十一共是多少?怎样列算式?

  学生回答,教师根据学生回答板书:2+30=32

  4)练习:

  先让学生摆小棒,再对着摆的小棒写算式。

  教师巡视,个别学生如果有困难,给予适当的指导,学生写完后,指定一个学生到黑板前演示列式计算,并集体订正。

  2.教学例2

  1)根据图中给出的信息,判断小青蛙大概吃了多少只害虫?

  2)按照数的顺序把空白处写上正确的答案:

[1] [2]  下一页

Tags:

作者:本站收集整理
  • 好的评价 如果您觉得此文章好,就请您
      0%(0)
  • 差的评价 如果您觉得此文章差,就请您
      0%(0)

文章评论评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!

   评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分) 查看完整评论