4-4 整十数加一位数和相应的减法 教案设计
整十数加一位数和相应的减法
【教学目标】
1.比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。
2.使学生应用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。
【教学重点】
熟练地口算整十数加一位数和相应的减法的口算方法,并能够正确熟练地进行计算。
【教学难点】
学会能够用各种不同的方法进行口算。
【教学过程】
一、复习。口答下面各题。
1.36里面有( )个十和( )个一。
2.5个十和7个一是( )。
3.65里由( )个十和( )个一组成的。
4.2个十和5个一合起来是( )。
二、新授。
1.教学例1:
(1)课件演示:妈妈买来很多酸奶,桌子上有30瓶,小刚拿了2瓶,妈妈一共买了多少瓶酸奶呢?
学生回答后,教师板书:30+2=32
追问:30+2表示几个十与几个一,合起来是多少?
引导学生说出:3个十和2个一合起来是32。
(2)从32瓶中拿走2瓶
提问:还剩多少瓶?怎样列式?
学生回答后,教师板书:32—2=30
(3)2个一加3个十一共是多少?怎样列算式?
学生回答,教师根据学生回答板书:2+30=32
(4)练习:
先让学生摆小棒,再对着摆的小棒写算式。
教师巡视,个别学生如果有困难,给予适当的指导,学生写完后,指定一个学生到黑板前演示列式计算,并集体订正。
2.教学例2
(1)根据图中给出的信息,判断小青蛙大概吃了多少只害虫?
(2)按照数的顺序把空白处写上正确的答案:
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