【数学】2.3.2《函数的奇偶性》教案（人教大纲版第一册）

教材：函数的奇偶性

目的：要求学生掌握函数奇偶性的定义，并掌握判断函数奇偶性的基本方法。

过程：

一、复习函数单调性的定义、单调区间及判断函数单调性的方法。

二、提出课题：函数的第二个性质――奇偶性

1．依然观察 y=x²与 y=x³ 的图象――从对称的角度

．观察结果：

y=x²的图象关于轴对称     

y=x³的图象关于原点对称

3．继而，更深入分析这两种对称的特点：

①当自变量取一对相反数时，y取同一值．

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